“是呀！”黄老师优雅地一旋，站了起来，“今天，肖铁仁小朋友帮我们回答了两个问题：第一，真正的诚实是什么，就是无论什么情况下，无论面对什么人，都能够勇敢地说真话；第二，吃果有利于健康，对我们尤其是对小朋友的生长有极大的好。小朋友们，大家说肖铁仁的表现好不好呀？”

小朋友齐声说好，家长们也纷纷鼓起掌来。黄老师趁打铁，讲了几个诚实的故事，也讲了要多吃果和蔬菜的理，并了游戏，让几个小朋友坐成一排，拍手唱《排排坐》，然后让大家选苹果留给不在的小朋友。这节课上得非常成功，有位家长是市报记者，把全过程写成纪实文章发表在省报上，黄老师差成了名人。

黄老师声情并茂地讲了一遍故事，问：“小朋友们，听懂故事了吗？”大家齐声说：“黄老师，我们听懂了。”由于黄老师的诚实教育，我们是不说假话的，大家的回答让黄老师兴奋，她振奋了神，说：“能讲清楚这个故事的小朋友请举手。”小朋友们都地把手举了起来。这下不禁乎考察组的意料，连黄老师本人也颇意外。她扫视了全班，了几个小朋友的名让讲述，结果大家讲得都很好，其中最好的是佳佳。兴奋之余，黄老师又组织大家表演，佳佳扮演了兔妈妈，大家又把这个节目演得活灵活现，考察组非常满意。最后，是讨论，黄老师让大家谈想。小朋友们各抒己见，想了许多对付灰狼的办法，请大象帮忙，挖陷阱，告诉猎人……黄老师毕竟心有余悸，名发言的小朋友中始终没有我。

园里要选黄老师省教学能手，省里考察组来了，考察得很严格：当场题，由黄老师准备一小时后上课。天下午放学后，黄老师买了一些果和糖果，来到我家，迈了我一番后，她吞吞吐吐地和妈妈说，要上公开课了，关系到她的前程和名誉，她想向妈妈请教，怎么才能有好的效果。

第二节，金园长安排我们早早坐好，又领着考察组坐教室。黄老师走上讲台，师生问好后，她把惴惴不安排目光投向我，我则报以一个微笑的鼓励，她却把目光投向别。这节课，黄老师的教学内容是《小兔和大灰狼》。

兔妈妈要到森林里找去了，关照小兔们，要小心坏灰狼。于是，小兔们关好门在家玩游戏。这时，灰狼来了，它在门外喊：“小兔乖乖，把门儿开开，快开开，我要来。”小兔们知是灰狼来了，就地抵住门，喊：“不开不开就不开，妈妈没回来。”灰狼无法骗开门，兔妈妈回来后，赶跑了大灰狼。

她放下苹果盘，挲着我的，“你是一个真正诚实的好孩，敢于讲真话。”她蹲下，把脸靠近我：“你再看看，老师脸上的痘痘是多了还是少了？”不用数，那痘痘不多也不少，如果要数字，我也能说来。可此刻，我意识里有蜂鸣一般的声音响个不停，那是来自妈妈的焦急的信号，我说：“老师，您脸上的痘痘少了呀！”

回到家，遭到了妈妈的批评，她说：“小祖宗，你可差闯了祸呀！”见我不明白，她说：“以后可不许这样了啊，听清了没有？”以后不许怎样了？不许诚实不是不许说谎？妈妈叹气说：“反正，你得听妈妈的，妈妈说的就是对的。”“那妈妈的也都是对的吗？”我疑问。妈妈的脸也红了又白，白了又红，悻悻地说：“反正，妈妈不会害你的。生活很复杂，你可不能由着来啊。”

妈妈不笨，能听她话里的意思。一，妈妈微笑着告诉黄老师，小铁人不会给她添麻烦的，会好好地合老师的，她还让我向黄老师保证：“小铁人，你说妈妈说的对吗？”我看着黄老师，心想，上次真的对不住她了，这次怎么也不能对她不利，就说：“黄老师，我一定听话的好孩。”黄老师，心情沉重地起告辞了——为老师，她只能启发家长，不能迫家长呀。

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考察组的人尖，看到我一直没发言，就让我说说。我站了起来，看到黄老师一阵张。我说：“大灰狼虽然可恶，但还是不要消灭为好。”此话，黄老师面呈绝望，金园长浑一抖，考察组的领导们表现诧异。我接着说：“有大灰狼的威胁，小兔们就能受到妈妈的关心和护，也能时

我知黄老师是了沉重的包袱，怀了忐忑不安的心情，肯定会影响到她的教学效果。第二天一早，我把黄老师买给我的糖果带到幼儿园，第一节课，黄老师题后备课，考察组在金完长的陪同下参观幼儿园，我们班在别的老师的带领下游戏。我把糖果分给小朋友们吃，小朋友们都说好吃，佳佳还表现了和我非同一般的关系，多要了一颗吃。

这句“妈妈不会害你的”，让我产生了烈的亲切。从我生至今，也只有妈妈和我相依为命，我意识到，我应该听妈妈的话，因为我发誓、要一个听话的好孩。