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第2部分阅读(5/7)

而和你分手了吗?”月复述着女孩的话。

“是的,我早就在报上看到过关于心理咨询的文章,我对认知偏差这个词很是赞成,我觉得我自己就有认知偏差。老师,我早就想来看心理医生,可就是没有胆量。”

“你很,知自己有认知偏差。你能告诉我你对待情胡思想些什么吗?”

“例如;他和女的朋友过份亲密;虽然他们没什么;我就会想到他们之间有过什么;然后心里就不痛快;就会跟他发脾气。”

“哦,你很在乎他?”

“是的,我害怕失去他。”

“愿意和我谈谈你的父母吗?”躯的遗传和神的遗传如影随形,月想从女孩父母的婚姻关系中寻找女孩在情上缺乏安全的由来。

“我父母在我小的时候他们就吵架,爸爸的心已经不在这个家了,他们情不好;我已经麻木了;曾经劝过妈妈离婚;我只觉得妈妈是我的唯一。”

“你对父的期待是?”

“关心;鼓励;依靠,安全。”

“父亲没有给你?”

“没有。”

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“从来也没有给过你和安全?”

“小的时候有;长大了就没了,或者说在他变心以后就没有了。而且他让我觉得他有不像个男人。”

“不像个男人?”

“他知妈妈的弱吧,我也说不好;在我看来爸爸在外面怎么犯错;妈妈都迁就他;让他不想离婚吧。爸爸挣得虽然比妈妈多;可是他很少给家用;有的时候还要妈妈给他钱。所以我觉得他不是个男人。”

月明白了女孩问题的症结,对父信任的缺乏,以及母亲对情婚姻的态度与理想情的差异,让一个对情满怀完追求的女孩无法信任男友。她不愿意象母亲一样生活,也害怕遇到像父亲一样的男人。要想帮助这个女孩,只能打破她对情完的追求,最重要的是重建父亲在她心里的形象。

“莉莉,你知黄金法则吗?”

“黄金法则,我不知。”

“哦,我举个例来说:比如你在逛街的时候,看到一个很漂亮,你很喜,就给你的男朋友买了一个。你会希望你的男朋友也很喜,并且表达一下兴奋和对你的激,是吗?”

“您说的太对,的确如此,我希望获得他情的拥抱,并告诉我他我。”

“可事实上你的男朋友可能并不喜这个,也不需要,他认为你在你喜的事,而不是他要求你的,所以他对这个,确切地说,对你没有其他表示。所以”

“对,对,他还说我钱,可我的是自己赚的钱为他买东西,他不领情,我很生气。”

“这就是反黄金规则。黄金规则就是象你希望别人如何对待你那样去对待别人。而不是我对别人怎样,别人就必须对我怎样。我其实觉得你男朋友蛮委屈的。明明是你心血来买了一件他不喜的东西,可还要他激不尽。”

“哦,这样呀。”女孩陷了沉思,她的脸越来越明快,有着顿悟的快乐。

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