“嗯，很好。”教授回了话但是没有停止脚步。

同学们正涌教室，茱丽突然想起了什么，她抬在人群中努力寻找，终于发现远的张宏日。他和雷雪拉着手向南边的那座山走去。

茱丽跟在旁边：“人类再化成为‘质变人’有可能吗？”

“你刚才没有看清吗？”

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“黑猩猩在原始森林里跑的时候，它想象的到它能飞上月球吗？”

老师转在讲桌上拿了个乒乓球又站到张宏日面前：“我这有个乒乓球，要不你试试？”这一举动使得全班立即静了下来，大家面面相觑，随即被洪坤的大笑带动起一片大笑。

默萨莎一脸微笑：“嘿，女。在看你呀，发什么呆呢？”

她看到了站在台阶上的默萨莎，睛一亮走了过去：“嗨，女在等谁？”

“大家静一静，我是认真的，我们给张宏日同学一个好的环境。”老师喊了句，又对着张宏日说：“放在这，你试试，能不能使它动起来。”学生们听老师不是在开玩笑，张宏日从老师的神里看他的期待和认真。张宏日把乒乓球重又放了一个位置。睛眯着，注意力放在小球上，凝神静气…

况下用意识能让它飘起来，或者就这么一伸手，你想象着让那支粉笔飘到你的手中。”

“教授，张宏日的基因是不是产生了变化？”茱丽的话终于止住了教授快速的脚步，他站在那瞪着惊奇的睛说“你……你……你是谁？你是谁派来的？…噢，你是研一的新生。”教授的脸变的苍白。

茱丽也摒住呼，目不转睛的看着张宏日，一会又看看那个小球。一分、两分、五分、十分…教室里开始有唏嘘声。突然，白的小乒乓球微微动了一下！“耶！”老师双拳握在空中兴奋的挥动了一下叫了起来。小球加快了动，洪坤发了大笑：“哈哈哈哈，质变人诞生了！我们的小飞侠变成质变人了！”“洪坤！你……”老师手指着洪坤没有说下文，脸胀的通红。

“质变人会有我们想像不到那些神奇能力吗？”

第四章场初识

“你认为由猿到人有可能吗？”

阅读质变人[page]

坐得远远的，茱丽还是看清了早已拆下助学仪的洪坤探过了下张宏日桌上的乒乓球。一阵哄笑，下课铃响了，学生们开始离开教室。洪坤站起来去帮张宏日拆卸助学仪。“哎呀”，洪坤鲁的手劲疼了张宏日的耳朵，雷雪站起来推开洪坤，低查看张宏日捂着的地方。洪坤甩一下走了。

好

茱丽突然觉得自己有很多事要，但又理不绪该先什么。她想认识张宏日，她想知这个神奇的男孩是怎样动了那个小球，她想知他的基因到底发生了什么变化。想到这她到莫名的兴奋，也许脑科学界一个重大的革命就由自己这开始了。可是，亚历山大教授为什么在她提到张宏日基因突变时那样的张？罗西家族的洪坤为什么学习火箭自动控制？……

茱丽抱着书急忙挤教室赶上亚历山大教授：“您好，教授，我是脑科院研一的，我对人类再化很兴趣，希望得到您的指导。”

“张宏日刚才是不是已经用意识能动了那个小球？”

茱丽很吃惊教授的反应，怎么回事？茱丽拿本跟了上去说：“教授，您可以把您的电话号码告诉我吗？以后有问题好请教您。”教授看了茱丽一，接过本写下了号码，转匆忙离去。茱丽站在原地，望着教授的影远去。

“哈哈，哈哈，这就是你每天练飞升的原因了？我们的质变人！我们的小飞侠！来来来大家鼓鼓掌，迎我们的质变人给我们飞一个。”洪坤鼓动着，有的同学们也跟着起哄。