“哥哥——”安宁拖着长尾音撒似地叫，脸上笑盈盈。

本章尚未读完,请击下一页继续阅读---->>>

“你怎么知？”安乐疑惑。

安乐闻言笑，眨眨：“他砸过来又怎么样，我虽然睡着了，可该听的一样没落下。”

送安宁教室之后，安乐见时间还充裕，便到教师楼的休闲园跟早练的老太太解释了一番，得她首肯后才赶着最后几分钟向教室冲去，座跟陆晓小六瞎聊了几句，上课了。

“当然会了。”

“哥哥，他在那儿。”安宁指向里边那张病床。

外床也是个年轻的男人，正靠在床看

下楼时，安乐见楼梯旁有洗手间，便带安宁去洗了把脸又漱了漱，然后在医院大门买了豆浆包，一路啃着去学校。

中午放学，安乐在门卫接走安宁，两人顾不上吃饭，在校门一家有名的湘味包店打包了三笼汤包和豆浆，然后搭公车直奔十方医院305病房。

阅读拾荒[page]

“不知他怎么样了，先去问问医生吧。”

安乐牵着他到值班室，询问昨晚那人的情况，护士告诉他病人已经转到普通病房305室。安乐谢过之后便一路寻到305，房门闭着，试着扭了扭，开了，往里一探，两张病床上都裹着个白，背对着门，看不来谁是那人。

“娃娃，叫醒这大哥哥后我们就去学校。”

安宁不答，将他拉到床边，指着男人在白床单外的半只苍白修长的手说：“这是他的手，我记得。”他曾把卡递到这只手中，这只手又曾把卡回他手里。

一提起那人，安乐赶拉开书包看钱和卡是否还在，还好，无恙；再看看时间，还好，才六半。

“嗯。那你会跟说，叫她不要去接我么？”

第一、二节都是历史课，中年的历史老师肃然着脸讲西汉王朝的兴衰：汉初以家“无为”思想为特征的黄老政治的实行恢复了经济、稳定了政治，同时又开始了诸百家学说的行，而到汉武帝时，这些政治及学说明显不适应思想统一和加中央集权的需要，于是，就有了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议……

“记得这么清楚。”安了心里泛酸，心想如果我也只几手指，你能不能也认得我来？

咱们要去学校了么？先去看看大哥哥好不好？”

安乐佯怒着瞪了他一，绷不住扯开笑脸，弯在他脸颊上重重亲了一记，逗得小家伙咯咯笑了几声，随即又捂住嘴望向另一张床，像是怕吵醒病人。

课后小六说：“你知不知老师忍你忍了快一节课，都要冒烟了，最后还是忍着没把手中的粉笔砸过来。”

老师那稍嫌死板的声音成功的把安乐睡眠中，但脑似乎还清楚的听见老师在讲课，也会思考：汉武帝虽尊崇儒术，但却是“霸王来之”，是把韩非的法家理论结合了儒学，改造成为适应当时社会的儒家思想。

小六不信，一条条笔记问下来，最后五投地：安兄，请受小生一拜！遂又问他昨晚偷摸狗去了？平时都不见他上课睡觉的。

“你再叫叫他。”安乐两手撑伏在床沿，看到男人沉睡的稍显疲惫的脸，心想他昨晚折腾得够呛，太痛也太累了，便对安宁：“娃娃，让他继续睡，咱们先去学校，中午的时候再来看他好么？”

安乐神秘兮兮说天机不可。其实他是不想让他们知昨晚的事，怕他们担心。再者，那人份不明，一大笔资产还在他上，让他坐立不宁，时时得防着不外漏，不然万一现什么意外，卖了他也不那零。

“嗯。”安宁，转到另一边，小脸上漾着笑，轻轻摇男人的肩膀，没动静；小手又伸被单下摇男人的手臂，依然没动静。他不安的望向安乐，细声细气的问：“他怎么不醒呢？”