教杆。

教杆指到0的位置。

“大家跟着一起念！零……”

“零……”

少年们都异同声的大声喊。

“一……”

“二……”

王栋逐一在数字下面，再次便让大家朗诵，便写下对应的汉字。

很快这些简单的数字，便被少年们所认识。

有了对应的文字，他们记起来更加的方便一些。

看到少年们学习的情涨。

王栋又教了，简单的个位数的加减法。

凡事都有一个顺序渐的过程。

没学会走路，就想跑，那是要摔大跟的。

苗助长，急于求成，也是不可取的。

所以乘除法，王栋不可能这么早，就让他们接。

即便是最简单的加减法，王栋也看到了有少年，在那里掰扯着手指皱眉。

让王栋瞬间想到了自己小时候，算数时的模样。

“好了，下面将这些数字随意组合起来！”

王栋在黑板上用粉笔写下了12345。

“那位同学站起来读一下。”

王栋话音落地，少年们都纷纷举手。

蒙毅和胡亥，纳闷的看着那些举手的少年，不知他们将手举起来代表什么。

“王良，你来念一下这五个数字。”

王栋话音落地，王良便站起来回答。

“庄主，这是一二三四五。”

王栋闻言，让王良坐下。

“大家说王良念的对不对！”

“对！”

少年们异同声的回答。

“现在，咱们就开始学习个十百千万！”

王栋一番仔细的讲解以后。

开说。

“如今这五个数字，就是一万二千三百四十五！”

蒙毅惊呆了，胡亥惊呆了！

整个上午，王栋都讲得认真仔细，少年们听的也津津有味。

蒙毅和胡亥，更是完全沉浸在数字的海洋里。

“今天大家都把九九乘法表抄写下来，熟背之后，对以后的学习更有益！”

王栋将完整的九九乘法表，用粉笔写在了黑板上。

边写边大声的朗诵。

九九乘法表，蒙毅和胡亥并不陌生。

因为这个时候已经有了九九表了。

唯一让他俩到奇怪的是，王栋写的顺序和他们所学的九九表有所不同。

只是这秦数所代表的十个数字，运用和计算起来，真的是太方便了。

“好了，课间休息一刻钟，下节课咱们学习语文课。”

王栋话音落地便走了课堂。

看到庄主了教室，少年们才开始有序的往外走去。