王渊笑：“先生，那你教我兵法呗。”

别人都在读书自习，就他们两个耍乐，很快就被王大爷注意到。

王明认真想了想，不愿打击学生的积极，说：“每晚一个时辰，李三郎也来吧，我给你们单独开兵课。”

虽然大家都是同学，但也有远近亲疏，日常活动经常以宿舍为单位。

李应，也字良臣，跟詹惠同字，平时都呼詹惠为小詹。

李应大金刀坐下，啃着说：“你们知吗？先生的本事可多了，我昨天向他请教兵法，先生居然讲得是！可不是《孙兵法》那大理，我拿的是一张阵图。先生不仅指阵图的缺陷，还教我如何变阵，另又传授给我一幅闻所未闻的阵图！”

宋灵儿在龙岗山住了两天，觉甚是无趣，便带着护卫回贵州城耍乐。

王明用竹枝轻敲王渊的脑袋，告诫：“若经略四方，先看几本兵书再说，这样演阵跟下棋有何区别？”

李应迅速把早饭吃完，将泥成各造型说：“来，王二，我教你阵法，咱们来演阵为戏。”

古代打仗，抛开政治不论，就三个重要因素：士气、后勤和组织度。

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王渊好奇：“阵图究竟是什么？奇门遁甲吗？”

李应骂骂咧咧：“你养的三只畜生太厉害，得早把好东西吃完，省得它们成天惦记。文实，小詹，这是给你们的。”

越榛和詹惠，都是诗礼传家，只想文治不论武功，对兵法没有任何兴趣。

一个特大的陶缸，生员们各自抓些粟米，放在一起煮了吃大锅饭。菜也差不多，刚开始还分开吃，渐渐就你吃我的、我吃你的，偶尔还一起在山中采集野菜。

数阵则是密集阵型，作用为抵挡敌军冲锋，也可集中力量用于攻。

通过这些基础阵型，照战场实际情况，又可以组成各复合阵型。而且在战场布阵时，还要考虑地形、天气、兵、械等等因素，反正千变万化，得看主将的军事才能。

越榛和詹惠立即举碗去接，同时把自己的分给李应。

“接着！”

越榛，字文实；詹惠，字良臣。他们分别是越家和詹家弟，世代联姻，不分彼此，关系好得穿同一条。

可惜，明朝中晚期的军队，由于缺乏训练，且兵无战心，士气和组织度提不上来，那些阵图也全都成了废纸。你把阵法变来，却被人一冲就散，武侯复生也得抓瞎啊，更别提什么望风而逃了。

中国古代的军事训练，除了能训练之外，主要就是练习阵型。不仅仅是走队列那么简单，还要懂得如何快速变阵——的将领，总能在大规模战斗当中，通过变阵来实现局优势，最终扩大到整优势。

阵型玩的便是组织度。

反正闲着也是闲着，离上课还早呢，王渊便跟着李应耍起来。

如此生活，让诸生关系愈发洽，已经好几天没人打架了。

开饭时，李应扯下一，顺手给王渊扔过去。

王渊探手抄住，咬得满嘴油汪汪，笑：“谢啦，李三郎。”

另外还有锥形阵、雁形阵等多基础阵型。

疏阵就是稀疏阵型，可多打旗帜虚张声势，分成若战斗小组扰迷糊敌军。

一间茅屋摆着两张床，王渊平时跟李应同睡，越榛和詹惠则睡另一张床，他们四个属于室友。

方阵和圆阵，顾名思义，很好理解。

“就是排兵布阵的法门啊，你不懂没关系，我来给你讲讲。”李应突然好为人师，他在山上快憋疯了，每天都想找人讨论切磋兵法。

李应很快用竹枝，在地上画几个简单阵图，方阵、圆阵、疏阵、数阵等等。