“喏！”

为了不让大唐那些学教来的学，最后都是书呆。

长此以往，当没有了农，那粮又该怎么被来，某觉得，农也应当被重视。”

一日为师，岂可因为理念不同就说不教了就不教了。

那他们这些山长，还教个什么呀。

“……。”

学们快要比山长还要厉害，还要聪慧博学了。

这还不行。

因为学们突然变了样。

粮是支撑大唐能够繁华和昌盛的基本，农便是这些粮的基础。”

江枫带着他们差不多看完了玉山书院山脚下的所有田地，和这些农一个一个打。

学，就是他们这些人的希望。

他们竟然无从反驳。

想要翻把歌唱。

所以我觉得这士农工商缺一不可，每一个都非常重要。”

你们大可回去之后稍加整理，然后再据自己的理解，选择一个方向去探讨，写一篇文赋来。”

然而以前他们几乎没有那个机会，世代为农，那就是世代为农。

江枫这特立独行的教学方式，让玉山书院的山长们有一些疼。

江枫向李二陛下提来规范教学内容，也就是编撰教材的想法。

了能够谋得一个很好的前程，能够庙堂，成为一个手握权柄的大臣！

“士农工商，本就是读书人治理天下，农耕天下，工人修筑工事，商人……

那不可能还是走以前的老路。

如今坐在一片山坡，看着下面的田地。

……

那些时代为农的长辈，也都希望自己的后代能够有息，能够光耀门楣。

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等个几百年，一个昏官，几个臣，就直接再一次掀起世。

陈大哥后来也开始打算，等到自己那八岁的儿长大，到了十八岁就送学。

江枫可是义正言辞，说的这位大儒羞愧不已，继续呆在玉山书院中。

而且，这些学说的好像都有一些理。

“你们有什么想，可以畅所言。”

那就只有一条路。

本来，有一位大儒，见到江枫这作风，就直接提来不教了。

一个时辰之后。

现在是，他们教什么，学们会提很多疑惑，会有很多见解。

国师您当初也说过，商人是大唐繁荣之基础，是让大唐货币通起来的工，是让百姓手中能够有钱财的工。

商人喜追名逐利，却也不是没有用，最起码可以让北方之卖与南方，让南方之卖与北方。

只不过，现在的大唐是一个安康稳定的年代，以后也将会一直国泰民安下去。

不再是以前，他们教什么，学们跟着学什么。

一个学站来说：“农学乃是基本，有了农，才有了粮，有了粮，大唐人才能够吃饱，吃饱了，才有力气事情，才能够活下去。

“可是如今好的田地都掌握在那些乡绅以及庄主的手中，农着这一大片的田地，到了最后，也只是得到很小一分的粮。

江枫听完学的发言，这才说：“每一个人的所得，汇集起来，便是你们这一堂课的所得。