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何乐而不为之。/p
才惹得鬼
将肖建国给抓
了大牢。/p
拿起刺刀的肖建国,应该是没有拿刺刀的这个经验,竟然将刺刀这个刀尖儿,给对准了自己的大
,在迈步朝着老哎走过去的过程中啊,左脚突然踩空,
不由自主的朝着前面倒去,再然后平房内,就想起了一声类似杀猪般的痛苦嚎剑/p
这个消息是武工队队员,从十好几个人嘴里打探
来的,甚至还专门去了卖驴
火烧的太白居,太白居内的一
酒客也在谈论这件事儿,直言肖建国是个好汉。/p
多年的搭档,使得几个人都相互熟悉对方,自然晓得
中的

义。/p
想法是好的,但是这个运气啊,确实太倒霉了,简直倒霉到家了。/p
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一举两得。/p
既然如茨话,将肖建国带上又何妨,学教师在老哎他们这帮文盲中,也是大知识分
的存在,
据地内有专门教授战士文化及孩
的扫盲班,肖建国去了
据地,完全有用武之地。/p
几乎瞬间,老哎便想到了安排肖建国工作的地方。/p
刚
任务,就捞了一条大鱼。/p
当初
田太郎下令的时候,对老哎只了四个字,死活不论。/p
肖建国赶
摆手,“我了不要叫我先生,叫我名字肖建国就可,我就是一个教学国王的教师,担不起先生这个称呼。”/p
肖建国所的那番话语中,应该是真的,要不然那名
去打探情况的武工队队员,
门的瞬间,给肖建国的就不是驴
火烧了,而是他手中愤怒的
弹。/p
肖建国的意思,是用这个刺刀,给老哎一刀。/p
心驶得万年船。/p
战
年代。/p [page]
也不晓得是哪一位大神嚷嚷了一嗓
,把这个刺刀得拨
来。/p
这般想法支持下,肖建国脑
搐了,也有可能脑
了
。/p
“你就是老哎?”肖建国的心,差一


腔。/p
这个鬼
,还真在青城市推行这个
化教育,让所有的学教师教授孩
们日文,而肖建国对此
于抵
情绪,就没有教授孩
们日文,而是继续教授这个国文汉语。/p
依稀记得。/p
这名武工队队员,离开了大概有一个时的时间,然后拎着几个驴
火烧溜回了平房,
门的同时,将手里的火烧递给了众人,还趁着肖建国不注意的空档,朝着给他分
任务的老哎,隐晦的
零
。/p
“肖先生。”老哎决定朝着肖建国吐
实情,不就是带他走嘛,耗
腰疼多大个事情。/p
这
情况下该怎么办?/p
打探清楚老哎的真实
份,也是
田太郎给肖建国的任务,这个任务比潜伏打
八路内
,更加的重要。/p
所以肖建国所的那番话语,可信度
达十成。/p
突如其来的狂喜刺激下,肖建国的大脑,
在了一
当机状态中,什么也不想,什么也不,好似只有一个念
,杀死老哎,回去跟
田太郎
差。/p
“那也比我们这些大老
啊,肖先生,我们之所以不肯带你,是因为我们这些人,有可能走不
去,也不想拖累你。但是你刚才也了自己的情况,真要是将你留在青城市内,估计鬼
还会抓你。既然这么的话,你实在不行就跟着我们走吧,你有文化,有知识,我们
据地正好缺你这
懂文化懂知识的老师,在我们
据地内啊,你肯定大有作为,我老哎代替
据地的那些孩
,谢过肖先生了。”/p
看样
。/p
,还努了努嘴。/p
m的。/p
再老哎也没有特意瞒着肖建国。/p
突然间将这个旁边的刺刀给撅了起来。/p
众人定睛在看,发现肖建国手中的那柄刺刀,直直地扎在了肖建国左
的大
,从
的这边儿直接贯穿到了
的那边儿。/p
至于肖建国信不信,那是肖建国自己的事情。/p
如此。/p
即保证了肖建国的
命安全,又为
据地寻了一个教书识字的先生。/p
人心隔肚
,
事两难知。/p
那个得到老哎示意的武工队队员,借故离开了房间,他给
的借
,是
去给众人找吃的,兼打探情况。/p
得急救。/p
没想到。/p
就算带肖建国离开,也得打听清楚肖建国所的过往事情是不是真实的,毕竟这就是肖建国的一面之词,万一肖建国谎了呢!/p
“哎哟,疼死我了,疼死我了。”/p
不心不行啊。/p