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大王,这故事这么好听,你为什么不讲了?”
嬴驷悄无声息的走
学堂,教室内却传来一声声回响。
学堂的先生们低着
,不敢反驳。
在他们的课堂上,孩
们通常都是无
打采的,可王上一到,情况立
改观。
少年
则国
,但愿他们不会令寡人失望!
是否摆脱了‘废材’的恶名,达到了逆袭的目的?” [page]
“因为寡人并没有看到好的结果,孩
们没得到好的教育,你们亦是没得到好的收获。”
说到底,教书育人的重任还在这群先生们手中。
说完,嬴驷不再废话,踏上了
车,回新
去了。
嬴驷却好像是没听见一般,用青蒿在宣纸上写下了《悯农》,而后缓缓
:“明天我来检查,若是有一个人不会背写这首诗,我便不讲下面的故事。”
“禾下土,禾下土,这个禾下土太难了!”
“那张小凡后来怎么样了?
对于如此溜须拍
,嬴驷坦然接受,他盯着那群书院的先生,
:“凡事都要讲求方法,方法才是求胜之
!”
“那,是不是你们要反省,究竟是哪一环
现了问题?”
所以,他们要
的,便是疯狂背诵《悯农》。
“狗
,你不背诗,寻思啥呢,我告诉你,如果因为你拖了我们后
,导致大王不讲下面的故事,我是不会放过你的。”
“寡人平日最不喜
讲的就是心灵
汤,可今日来国
监,寡人无比失望。”
“明日寡人还会过来,寡人敢保证,明日来的时候,这群孩
们没有一个人不会背诵《悯农》。”
为了听故事,孩
们都不懈努力的在学习着。
发问之声,不绝于耳。
“对啊对啊,我们还要听,还要听!”
国
监的不少教书先生,听到孩
们竟然有如此反响,心中难免
兴。
他今天已经给国
监的先生们打了预防针,
为一国君王,不可能永远待在国
监。
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“同样,你们这里的每一个人,都要给寡人编撰一份详细的教学计划。”
走到了国
监的院
里,望着已经姹紫嫣红的
朵,嬴驷便和国
监的先生们闲聊起来。
威胁虽然不是办法,但,有用!孩
们已经完全沉浸在《诛仙》的世界里,不让他们听接下来的故事,简直比死还难受。
“锄禾日当午,汗滴禾下土。”
“治国一样,给孩
们传授
理也是一样,方法对了,效率便
了。”
嬴驷走
国
监的大门,忽然扭
:“寡人会通知尚书台,让他继续增加国
监的成本,孩
们的教育是首要的;寡人就算是抠牙
,也不会亏待了你们,即日起,学堂先生的薪酬翻一番,但若是让寡人知
你们教书不努力,可别怪寡人心狠!”
“大王真是有办法,平日我若教他们一首诗,他们至少要背几天,可看王上的效率,似乎一天便够了。”