王詹事：“…………”

这一切，可不就是李中丞中所说的，方法用错了吗？

此时的他，真的有些懵，完全听不懂李的话了，好奇的问：“太傅此言，是何意啊？”

扶苏知，这是李在考他，为了能第一次在太傅面前争取好好表现一下，扶苏仔细的思虑了一下，然后这才信心满满地答：“我大秦原本难题实在是太多，律太严，役太重，税太，民不能安生。不过，如今有太傅变法，还有今日的可持续发展妙策，这律严、役重之忧算是尽解。故此，扶苏认为，下我大秦唯一之难题，当属税过，应迫切减税轻赋为宜。”

扶苏是真的有一拨云见日，幡然醒悟的觉。

李：“治国之学，与儒家学说大有不同啊，儒家学说，全在诗书典籍当中，只需每日用功读者，这儒家要意，自然全学得。可是，这治国之学，乃是术，是办法。何为办法？办法就是能解决因难的计策。所以，治国之学，无从学起，唯有一途，那便是靠！”

这位公扶，论学识，恐怕李自己都比不过，毕竟人家从小就跟着儒家大学士淳于越学习，什么诗经古集没有学过呀，总不可能自己还教他读书吧？

事情多了，这治国本领自然就能学会。

李可没有料到，自己随便说来的一句话，会给别人产生那么多的想法。

当初自己的轻徭役之策，之所以得不到父皇的赞同，之所以今日在朝堂之上，会直接被李贬得一文不值，其中最重要的原因就是，自己当初提这减少徭役人数的计策时，并没有的去想过这个轻徭役计策的结果。

“？”扶苏迷茫了。

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

王詹事也在一旁夸：“殿下说的太好了！”

李：“没错，唯有不断去，去尝试想尽一切办法，解决大秦下之困难，这治国之本领，自然而然便学会了。”

想及于此，扶苏是真的彻底佩服李了，一句话就指了治国要意，这老师实在是太了。

说完，扶苏一脸兴地看向李，心想这个回答李肯定会满意，不仅奉承了他的功绩，同时也明了大秦下的难题。

如今看来，只懂理论言说，毫无用，甚至反会误国。

想到这里，扶苏赶拱手一礼：“还望太傅授我治国之学。”

听完李这番话，扶苏沉思了一会儿，接着豁然开朗，躬一礼：“太傅之言，当真是言简意骇，叫人醍醐。原来治国之学，不在于言，而在于行，扶苏今日真是茅顿开。”

见扶苏认同自己的教学方式，于是满意的，便：“既如何，臣问殿下，殿下觉得大秦下之难题，是什么？”

也只有这样，他才会明白，单靠淳于越教他的那些诗书里面的仁、义、礼、智、信，是不可能有用的，唯有真正有效的办法才能解决国家的难题，也只有真正有效的办法，才能达到使天下太平，百姓安居乐业的结果。

而且，真正说起来，这治国，除了知识之外，靠的确实就是见识和办法计策，靠亲自去理政务，从中获取经验。

只见李听完之后，白一翻，然后看傻似的看着他们二人，嘴里嘣一句：“好个锤，简直就是愚蠢！”

李微微笑了笑：“治国之学，无从学起。”

自己只是自以为然的认为，轻徭役乃是仁政，结果自然会是于百姓生计有利。

不过，夸奖没等到……

李可是在来太之前，就已是想得非常的清楚了。

只不过，这位李中丞所施的仁政，能得到父皇的支持和赞同，而自己提来的仁政策略，却总是被父皇驳斥。

扶苏：“…………”

“啊？”扶苏一愣，满脸问号。

以其大谈治国理念，倒不如让扶苏慢慢地去尝试着，从小事起，让他亲参与到治国当中，这样他自然就会明白什么叫治国，怎么样才能治好国。