世林看完了大呼过瘾，又大喊厉害，在排房里拍烂了大，一一个“副连长太”，引来众人侧目。

赵寰彬放下报纸：“你说，我听着呢。”

一本是狙击讲解，一本是特击训练的模式和方法，还有一本是下作战和排爆心得。

读书毕竟不是坏事，知识就是力量，这话搁哪个时代都不过时。

赵寰彬说：“行啊，你说好就好，以前是没人来看书，没这风气，咱们当兵的你也知，有几个读书的？读书的都去上大学去了。”

原来一门狙击课里，居然有那么多的窍门！

庄严说：“阅览室我打算周六日开放给士兵们来看书，可以并且开放借阅。”

庄严想起阅览室的事情，便说：“指导员，有个事和你商量商量。”

庄严不得不承认赵寰彬说的是事实。

就是解放军报，反正没人想过能去阅览室里借阅书橱里的书。

不看不知，一看吓一。

赵寰彬算是一锤定音了。

世林是第一个借到庄严其中一本狙击教材的人。

从那天开始，1连的阅览室里忽然变得比往常闹起来，只要到了周六日，文书和通讯员的小房间门就排起了小队，结束的络绎不绝。

世林这一喊，所有人都涌向了阅览室，庄严只有三本手订本，全让人抢光了，其他人想借还得排队。

最受迎的是庄严自己翻译的那基本手订本，虽然不是正轨版，可是内容极其震撼，除了有原版的翻译内容之外，还有庄严对于内容的一些注解。

从前战士们的读一般都是报纸，要么就是军区的报纸，要么

“我昨晚看了看，的确有些是内资料，但是借阅只要好登记，定时归还，我觉得还是没问题的。”庄严说：“我在国外集训的时候，买了很多外军的资料书籍，那会儿为了锻炼外语，说自己翻译了一些，我打算整理一下也放上去。”

庄严的书分三本。

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赵寰彬微微怔了一下，说：“以前也不是不让他们看啊，可是没人来看。至于借阅……那些都是内资料，很多都是咱们解放军版社版的，有些是翻译国外教材，也不对外的，借阅……恐怕不好吧？”

“行，我没意见。”

就说自己吧，当年也不是什么学习积极分，否则也真不会被老爹押着去当了兵。

赵寰彬觉得庄严说的有理。

没两天，文书就找到了庄严，要求能不能翻印几本，兵们都炸了，借不到庄严的书，拿他撒气……

“主要是兴趣。”庄严说：“现在我制定的科目很多，士兵如果对哪门科目有兴趣，他自然会去找书看，研究一下自己的兴趣，例如狙击手的会喜看狙击类的教材，对行动策划兴趣的，会看一些战例分析类的书籍，我觉得，环境是可以改变人的。”

回到连，指导员赵寰彬在办公桌旁坐着。