“二公这举乃是造福万民哪。”吴林说。另外两人也以为

“嗯，三位莫要客气，便坐吧。”罗承续的屋里只有一个方房和四个小凳，但是前都不是在意这些的人。

“不敢当。”三人一听上又客气了，之前周清云几人商议事情从不资询他们的意见。

确实现在罗承续所提的字谱这个概念说得不清不楚的。看起来好象是字典，但其实不是。罗承续：“这字谱便是将来承续与几位先生给他人讲课时所有之。里边照着首法将字排列好。然后一一教于学生学习。不过其中有些需要三位注意。这字谱当由简难。由易，由常陌。循序渐方可。”罗承续连用了三个由，于是使得这字谱的难度一下上来的。罗承续也很明白，如果让他们照着来的话，那么十年也不一定搞得完一个首的字。中国字实在太多了。因此也需要从简单常见的手，先把常用的学完，再学不常用了，别一个的字十年学完了，但是其他字一个都不认识，那样便无法一些基础文章了。而如果要照着常见的程度来组字谱的话，那难度可想而知，先是拿很多书来从中一一找每个字的使用次数。然后再照着其中现的次数来决定哪个字放前面学习。其工作量可想而知了。但是几人也上意识到了罗承续这举的优势，那样的字谱组好之后，他们想来便是大明教育来的人了。名字被记历史也是时间问题了，因此三人反而十分的兴奋。

“三位都有读过书，且不知谁会会计之术？”罗承续刚问完就见这三人你看我我看你。显然都是不会的。

罗承续说后面的一半句的时候上让三人大惊失。教所有人识字，这让他们不敢想象想。在古代普极教育都是非常困难的，小农经济之下大家要生存要生活就要工，小孩也不便外。这也是女孩不被人喜有原因之一。所以力气才是古人最为重视的东西。而罗承续无疑是要一些他们都不敢想象的事情。而且大家都会识字了他们几个书生也就失去了作用了。这让他们无法忍受。

“然中国文字千千万，实在太多，故承续希望三位能够同心合力本字谱来。以帮助他人认字。”罗承续的话上让几人看到了一成为名人的机会。教人识字的书有什么价值呢。看起来好象很普通，但是如果这东西将来能够成为所有小孩学习的工呢，那不就扬名立万了。三人一时你看我我看你。都发觉这是一个好机会。不过他们还是不清楚罗承续的细节，所以依然谨慎的问。

一帮武夫呆一起，真是早晚要疯掉。不过平日里这三人显然在一群武夫里混得非常的困难，所以也是一副郁郁之气。

“今日请三位过来还是有些事情需要与三位一起商议。”

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“嘶，这字谱是何啊。”

“二公过奖了。”王承平谦虚的说。

“也好。承续以为商会将来之壮大必需有文化之人方可支持……”罗承续发明这句话让几人以为然，脸上都有飘飘然的神：“故准备将来也需教于所有人识字。”

“学生倒是略有摄略一二。”只见王承平与吴波都有了解这让罗承续心中大安。数学是所有科学的基础，没有数学哪一切都别谈了。将来商会的发展必定要大量的数学人才。所将罗承续必然要让内之人都学习一些基础的数学。他们将右以成为不错的老师。

“哪里，三个臭匠得一个诸葛亮嘛。”罗承续不知这个时代里不没有这句话，所以三人也是光一亮，都觉得罗承续这个人确实有才，这秀才应当是真才实学来的。

“当然三位无需担心，这还只是承续的一个想法。若然实现则三位也算是桃李满天下了，不是吗？”罗承续哪能不了解他们的心理，所以一句话就解开了他们的心结。桃李满天下可是古代读书人除去官之外的最理想了。

罗承续一阵失望，看来这些都是读那些个圣贤书的。又问：“那谁会那筹算之术（算术）。”

“三位应当知，我让这帮兄弟一起经营商会。只是若要经营商会，则全是些个练家定然不行。故我也需要些人帮助一二。”罗承续的意思已经很明白了，是个猪都明白一但被他拉到到，那么将来至在在那些武夫有是有话语权的。所以都有些激于罗承续。