第二次桂阳之战后，刘备残害宗室，大胆西进，尽取西川四十一州之地，擒获严颜、张任、黄权、刘巴等一干西川良将，降卒20万。之后，听取诸葛亮的计谋，又在蜀地推行屯田政策，安顿百姓，声势空前浩大！

曹操与孙权苦战于合肥一带，双方各有胜负。而北方鲜卑人、乌桓人联合30万入侵幽州之地，曹操令长子曹章领军10万出辽西击鲜卑人、乌桓人，累战不利，战事紧急。这时候西凉马腾、韩遂起西凉兵20万反，汉中张鲁起10万兵出岐山响应。一时间，曹操局势相当危急。

孙权在桂阳之战没有受到任何损失，而合肥张辽的20万大军却实在强劲，连破长江几道防线，险些攻破建业，幸好周瑜及时赶回，杀了张辽一个措手不及才挽回局面，形成了胶着状态，在无兵力南下。

黄子云现在可舒服了，荆州牧啊，只不过两年的时间，从一个文书变成了一个全倾一方的州牧大人。

关于荆州牧府所在地，经过讨论决定依然留在桂阳，因为这才是他们目前最牢固的根基。

关于是否出兵助曹操的问题，有过激烈的讨论，两位师傅认为，桂阳战中曹操出兵相助，方退了孙刘10万大军，如今曹操四面被敌，不救非义也。子云并不做声，以目视赵云，赵云道：“曹操，英雄也。其军80万，骑兵就有30万，战斗力很强。孙权目前与张辽战于合肥，不日将败；曹章近得一猛将，有勇有谋，人称疯子的“豹子”李弘，不日也可败鲜卑乌桓联军，而曹操令司马懿领兵5万拒住岐山各处关口，汉中军插翅难飞，也只能落个虚张声势，曹操更是亲统大军与西凉军战于渭水，不日应可破敌。我军如今刚平交州，应仿效刘备，屯田练兵，百姓之福也，若强要出兵，既是画蛇添足，亦非百姓所望也……”赵云的一席话子云非常满意，一系列的战争让这员猛将越来越成熟，不再感情用事，其他的文武听后都觉得很有道理。于是子云将赵云之话略加修改，回书曹操，拒绝出兵。曹操见子云之书颇含要领，有理有据，亦不深责，盟军之谊未破。

此时，子云手下文武具在，文有父亲及赵范太守手下的文臣，还有和子云一起考进来的文书，虽无大才，但是按照自己的要求去落实每一件事情还是干得很漂亮。武有两位师傅，更有大将赵云、李正、刘云、小蓝即其他军司马、军侯若干。但是子云觉得还不够，要想救天下之民、击天下之兵这些人是不够的。

经过研究讨论，子云决定在桂阳郡设文武学校，命名为“潇湘文武学校”，并在自己21岁的生日那天举行了奠基仪式。命人将开学公文发到各郡县，其文略曰：潇湘文武学校乃荆交两州第一高等学校，学校设文部和武部，有欲治天下之志者学文，有欲征天下之志者学武，自愿选择；学生不分贵贱，年龄在14到22岁者均可报名求学……

上学，多少穷人梦寐以求的事，富人更是不会错过这种求官进爵的机会，一时间，报名求学者蜂拥而至，更有很多东吴及荆州人闻风而来，中原也有消息灵通者前来求学，报名者达5000余人。后经选择，留下4500人，这些人中，根据大家自愿选择，文部只收到200人，皆是文弱之人，而武部有4300人，后经过子云讲道理、讲政策、请家长做思想工作（那个小子，用鸡蛋砸我干嘛，喂，那群人怎么还砸石头啊，我跑），又有800人愿意参加文部的学习。最后文部1000人，分成10个班，分别由十个文书任班主任，武部3500人分成10个班，分别由10个军司马任班主任，子云令父亲为文部部长，刘云任武部部长，自己亲任校长，又以李正为副校长，经常性的在文武两部讲课，负责学校的日常事务，子云这校长倒是个闲职。

学校的在报名后1个月就开始授课，子云也曾去听过几堂文课，讲的都是学字和计算之术；而武课倒有趣，刘云制定了具体的授课方式，纪律要求很严明，并在武部大门挂上几个大字：今天多流汗，明天少流血。激励将士们努力学习训练。学习场面好不壮观。

子云交代李正，在武部要按骑、枪、刀、弓四个兵种分四个小部加以训练，并表明自己需要一支善战的铁骑军的核心，还要组建一支能打野战能攻城的拳头军队，为我军的精华所在。李正理会了子云的意思，开始着手这项工作，自己亲自训练骑兵，刘云训练拳头军。

学校的一切步入正轨，各处关口有两位师傅和军司马守护，应该不会出什么问题。于是，子云决定去交州看看，一是了解民情，看看自己这

本章尚未读完,请点击下一页继续阅读---->>>