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“啊?”文天祥与李
芝有一起发
一声惊叹。
“不过好在有二位老师在,有我有应天龙,更有仙人时时的指
,所以学生定不会令贾似
与谢太后的
谋得逞的。因此,学生请二位老师未雨绸缪,早日定下大计,真若有那一天,我们也不会措手不及。”
“嗯——,天龙说得对,依贾似
的
法和谢太后其人,此事很有可能会发生的。天龙呀,你有何妙计就说吧,老、老师听你的。”文天祥
。随后李
芝也说
:“老夫是个武将、
人,只知
统兵打仗,这朝政朝纲之事向来不往心里去的。天龙,你就说怎么
吧。”
“二位老师在上,请受天龙一拜。”应天龙没有说自己是怎么想的,反而跪倒在地朝文天祥和李
芝拜了一拜。
“哎呀天龙,你这是
吗呀。快起来、起来。”文天祥和李
芝一左一右扶起应天龙
。
“二位老师,天下危难之刻,唯有两位老师一文一武能够
起大宋的半边天。学生秉承祖训,力要中兴大宋不是黎明百姓遭受战火涂炭,更因两位老师德
望重、忠心耿耿,才敢吐
真言的。”应天龙说到此停顿了一下,然后继续说
:“学生是这样想的,第一、明天大朝之上,学生力荐文丞相为太
之帝师,加太
太保、护国公,使得老师官
爵显力压贾似
。同时再力荐大将军为卫国公、三军统帅,将天下兵权执掌在手。这样,日后任谁敢作
、敢卖国、敢
政,皆斩之。说第二件事前,学生想请教老师一件事。学生知
老师贯通古今,更是对历史研究颇
。那么老师可记得周厉王驾崩后,周朝有过一段共和的过程呢?”
“哦,那段历史老师知
。怎么,天龙
要效仿?”文天祥先是很自然地答
,可随即一想便惊讶地站起
来,双目
盯着应天龙
。
“老师,难
不可以吗?”应天龙先是扶文天祥坐下,随后自己坐到他
旁
:“太
今年才刚刚三岁,即使到了明年也才四岁而已。老师您说四岁的孩童即便是神童,他能够当朝理政吗?若是我们不实行共和制,任由谢太后垂帘,任凭贾似
跋扈,这是老师想要看到的吗?”
“哈哈哈,不是,不是,”文天祥激动地说
:“天龙呀,这共和制是再好不过了,集中朝中贤臣良臣忠臣之良策,共同治理国家,这是老师一直以来的愿望呀。只是,只是此事说着容易,
起来恐怕连一成的希望都没有呀。”
“学生只问老师想不想
,敢不敢
?学生想,这天下若是二位老师加上,就没有办不到的事。”应天龙看着文天祥
定地
。
未知文天祥作何回答,且看下一节
彩内容。
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《无赖王爷在南宋》第二卷梗概:
把现代的选秀、选
以及超女、快女搬到南宋会是怎样?她们又如何成了烟雨十八姬了呢?
为了“敛财”应天龙和秦越竭尽一切只能是,可以说他们为了敛财,不仅是不择手段,而且是极其疯狂的。
面对年轻
的寡妇皇太后、皇太妃的极度诱惑,应天龙又会
什么样的举动来呢?
秦越老大不小的了,
边没有女人怎么能行?把冬儿、
儿给他
侍女吧。秦越说:不。或问为什么呀?秦越又说:我要她俩
我的娘
。