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第二章 孙承宗(2/2)

文瑞忙答:信王很好,托晚生向大人问好。”

,又贵为帝师直大学士,帝眷甚隆。府里一不比周文瑞家伯爵府差。堂上挂着一幅联,上联“辱不惊,看谢”;下联:“去留无意,望天上云卷云舒”。字迹苍遒,想是老大人亲笔,这时孙承宗走了来,周文瑞三人忙起见礼,孙承宗笑笑示意他们坐下。问:“信王可好?”

接着又询问了文瑞读过什么书,对什么兴趣,文瑞只说对兵事有兴趣。这下孙老师提起了兴趣。想那孙老师十六岁门游学,专门走的是雄关故旧时沙场。和守关老兵席地把酒歌,当年也算是个血少年。孙承宗就问文瑞:“现今练兵当重何事?”文瑞恭谨回答:“兵,叠阵,用火。”(意思就是练兵,各兵协同作战,加火力置,本是孙老师《车营扣答合编》的中心思想,当然这时还没这本书,不过超时代的战术思想后来被满清关后被埋没了)。孙承宗大奇看着周遇吉问:“你家公今年几岁了?”,周遇吉想果然给公料到笑笑说:“我家公十三了。”说着却是看着文瑞,里很是“诡异”。“果然少年英才。”孙承宗的睛亮了起来,又问:“如何看辽事?”文瑞答:“巩固关隘,步步为营,安抚蒙古诸和朝鲜,不让建得到补充。”孙承宗又问:“蒙古诸,建凶悍,朝鲜力弱该当如何安抚?”文瑞答:“招抚在用人,立威立德,派一将提兵屯遵化,窥视蒙古诸,又派一使蒙古游说,可安其心。而朝鲜与建尚隔一江,建努长于骑战奔袭,并无军,可令一师夏秋江截断,冬则游弋海上合东江大帅扰建努后方,数年可见效。”孙承宗站起,走到文瑞前连呼:“天佑大明,天佑大明。”这时看见周遇吉上有血迹忙问何因。遇吉又将昨日遇贼一事禀告老大人。孙承宗听完:“果壮士。”又知其是文瑞武艺师傅更是敬重。又问及文瑞所用能烧能炸的武,文瑞不赶隐瞒,取来给老师看。孙承宗一时兴起要看实效,拉着文瑞就往外走,周遇吉和孙家家人都只得跟上。到了城中校场,下人树了两个箭靶,文瑞离着二十来米样了引火布条扔了去,只见刹那间两个箭靶都把火焰着,孙承宗上近前观看,却见三米内惧有火迹,连五米外的一个数上也嵌了瓶的碎片和铁粒。孙承宗见此威力,瓶又很轻便,以文瑞之力尚能掷二十来米,那经过训练的士兵有效投掷杀伤距离更大“好利啊。”文瑞又对孙老言,此造价甚廉,只是有秘方,况炸碎的瓶碎片可溶过再造。孙承宗更是满意,回到家正式收周文瑞为学生,并设宴为他们洗尘。

此时孙承宗已六十五岁,但却好的奇,看上去也就五十摸样。

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