但我却从中看到了事情的另一方面，因为杨谷说了工科最显著的特：好用，好玩。好用不用多说，好玩看起来有玩丧志的意味，但好玩也意味趣味、商业、和普及。

考试院自成立之日起就没消停过，宗亮、陈窈不得不放下手工作加到考试院参加预审，后来醒言也加了，我把沈从龙也调了过去帮忙，最后我自己都不得不时间加。整个大宋都疯了，数万封来信快把考试院给淹没了，一些富商大贾透过各关系也想从这些非传统科目仕。这不，杨太后来找我了。

医科由太医院题，先考各医学常识，再提供一些药方，要考生加以分析，之后假设一个病历，由考生写治疗方案和药方。

我和杨太后都奇怪地看着他们，不明白他们在想什么，难这两个纨绔转了，也想正经事了。杨谷说：“太后、官家，诗词歌赋、经世济民那些本事我们没有，也学不会，我们对全尚书和陈窈参事的那些本事很是佩服，他们的本事既好用又好玩，可我们什么也不懂，所以想跟着学学。”杨太后听了他们的话脸颇为难看，虽说有宋以来士农工商并举，工商业总算有了抬的机会，但此政策的原始发是建立“民富足而不知反”的想法上，当然后来政府在这方面尝到了甜，因此这一政策一直得到延续和发展，但士文人们骨里还是存在薄工轻商思想，杨太后脸难看也就不难理解了。

如今政局逐渐稳定，我说话越来越算数了，老娘们开始为她的娘家人打算起来了。看着垂站在一边的这两兄弟我没说话，我其实对他们并不反，他们不是那飞扬跋扈的人，有时甚至有些窝。不怎么说，杨太后对我的承认是我皇位是否安稳的最有力的保证，我用不着为这小事得罪杨太后。

工科也考一篇文字，给一篇错字连篇的文章，找错别字，然后写一篇制造某的设想，或画一张设计图纸。

农科由于涉猎范围比较广，细分了各个专业，比如农业、渔业、畜牧业、林业等，考生专业行考试。作为一个农业大国，这方面农林自有一考试办法，我也没有预。

文科考试修改了原来的考试模式，以考能力为主，知识的广博度为辅，第一题题目是提供一个县的人、环境、地理位置、产等资料，要求考生以一个县令的份一篇施政方案；第二题是以“贞观之治”为背景，要求分析其得失和优缺；第三题是以目前局势为题，写一篇理对外关系的政策；第四题更刺激，评论朝廷当前的政策得失。

杨谷、杨石鼓起勇气说：“我们想太学，不是原来的那太学，是工科的太学。可我们什么都不会，所以想请家帮帮忙。”

分科行考试，除原来的文科外、武科外，增设了工科、农科及医科。考试方式和题目类型从一月开始，每期报纸都给予了一定的篇幅加以说明。

我想得倒，没想到这次老娘们真就来问我要官了。她想利用这次机会让那两个宝贝侄当官，杨谷、杨石想从文科或武科仕肯定是没戏的，他们自己很清楚自己的能力，所以这么多年一直靠给杨太后拍打秋风过日。史弥远当权封给他们的爵位不小，都是国公，可那是虚衔，想要实权那是没门。我主政以后，因为基不稳，除了宗亮我让他当了尚书，醒言一直在参事和侍郎的位置徘徊，当个近卫军军长不知有多少人想方设法挤兑他，要不是五山一仗建立奇功，估计也要被那些朝臣给拱下去。

我问他们想什么官，杨谷、杨石对看了一不敢说话。我让周围服侍的人全都去，看屋里就我们四个人了，我直截了当地说：“现在就我们一家人在，没外人，你们说说你们的想法，不用害怕，怎么说都成，我不会怪罪。”杨太后听了这番话不由一阵动，心说要是济王决不会说这样的话，不由对前的皇帝亲近了几分。我可不知杨太后心里怎么想，我也不是真有那么孝顺她，只是想尽快解决，懒得在这里和他们罗嗦。

为这次考试我专门成立了考试院，一改以往的录取模式。除文科和武科分级考试，即先乡试再会试最后殿试，其他各科不设乡试，而是先寄一份自我介绍给考试院，说明自己经历及目前从事的行业，再由考试院签发准考证明，收到准考证明的即可京参加会试，会试通过的名次专门的太学学习。会考的前二十名行殿试，殿试的前三名授予七品以上官职，前十名授予九品以上官职，其余的也太学。

不但杨太后愣住了，我也愣住了。他们哪怕跟我说要左丞相我都不会这么吃惊。

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那天刚下朝，清荷就告诉我，杨太后有请。妈的，每次这个后妈有请我就得放血，上次那音乐盒这老不死的一气问我要了八个，心疼得我直哆嗦。她也不想想，几十个音乐盒老就能从那帮财主手中淘换数百万银加上东西啊。哎，算了，只要她不在政务上烦我，钱就让她捞吧。

武科简单，先考一篇文字，对西河之战的看法。二考武艺，术等。