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“是的,我家里人都叫我小胖墩!你能不能也帮我写一下名字呀?”小胖
说
。
秦太行用铅笔在泥桌上写下了“庄猛”两个字,问:“是这两个字吗?”
他的宿舍里共住了九个人,只有两张木床,那是学生自己从家里带来的,其余的都是睡地铺,秦太行也是。他们在地上用的是
粱秆编成的
席
,上面再铺上一层较
的草席,就可以在上面睡觉了。如果是冬天,上面再铺一层被
就可以过冬了。秦太行的床铺是在靠门的一个角落里,上面还有一个窗
,他必须踮起脚才能看见窗
外面的东西。秦太行的床铺很小,占的地方也不大,他自己用一个床铺,其余的都是两个人合用一个床铺,他们的年龄都比秦太行大许多,他们大多数都是初中生。秦太行的床铺右边靠门的地方还有一张木床,那是一有钱的乡下学生的,床铺的南面也有一个窗
,对着走廊。他们有些人已在这里住好几年了。他们对秦太行这个新来的小孩
十分好奇,大家时常拿他逗乐。秦太行平时不怎么说话,除非他们问他。秦太行平时大
分时间都是呆在教室里,他喜
看书,书包总是随时背在
上,只有吃饭和晚上睡觉时他才回到宿舍。宿舍门上的锁对他来说可能有些
了,他必须翘起脚才能够的着,在别人的
里,他是个名副其实的小不
,那些大孩
总喜
叫他小家伙。
于是秦太行帮他在书上写下了庄猛的名字。
每隔四天秦之恒就会带着战神来学校看秦太行,他来得很频繁,每次都会给太行带一些零用钱,还有吃的。秦太行并不喜

钱,连去
堂买饭也是买一些便宜的饭,他知
爷爷手中的钱来得并不容易,他把爷爷平时给他的零用钱都存放在自己的贴
袋里。爷爷每次来都会再三叮嘱他
李秋晨朝他们看了几
,没说话,又低下
来看自己的书。
李秋晨慢慢地从位
站了起来,小脸
红红的。
了下来,他简直不敢相信这一切。秦太行又在那本有勒痕的语文书上很快写下了“秦太行”三个字。
“大家安静一下!”李老师又说话了,“现在我向你们介绍一下你们的班长。李秋晨,你站起来一下。”
李秋晨坐了下来。
秦太行虽坐在第二排,可是他看黑板上的字时还是有些吃力,下课后,他总要站在前面看一会。秦太行对语文老师教的拼音十分
兴趣,他从没听无尘师父讲过这些。开学还不到一个星期,秦太行就已成了班上的名人。先抛开那副
镜不说,他的作业让所有的老师都
到十分惊讶,这哪是一个刚
学的小
孩写的字,就连三年级的学生也未必有他写的好!他的作业每次都没错过!老师每次发作业时都不忘表扬他几句,其他的孩
都向他投来惊讶与羡慕的目光。秦太行发现学拼音很有趣,所有的孩
都要跟在语文老师的后面学那些奇怪的符号,老师念一句,所有的孩
也都跟着学一句,声音拖得老长。写字时几乎所有的孩
都需要老师手把手地教,有的孩
老师已教了好几遍还是写不好,有一个小男孩
脆吓哭了,老师还在一边不停地哄他,班主任
情很温和,一
也不生气。秦太行是一个很让老师省心的孩
,他
本不用老师手把手的教,而且他写的字很工整。李秋晨也不用老师教,每次都是她自己写。
“你还会写自己的名字?”小胖
更是惊讶得合不上嘴
。
“是呀,是无尘师父教我的。你是叫庄猛吗?”秦太行问。
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“我不知
,你写在我的书上吧。”小胖
说
。
“以后你们就把作业
给她,有什么事找我或找她都行。”李老师说,“你坐下来吧。”
“明天我们再发作业本。”李老师又说,“以后我就是你们的班主任,教你们语文。”
这一天没上课,上午发完书后就放学了。班主任把教室里的钥匙
给了秦太行,因为他是班里唯一的住校生。教室里空
的,只剩下他一个人。他一个人坐在自己的位
上,聚
会神地看着书,他从没见过这么漂亮的书,里面还有许多彩图,书上的字他大
分都认识。无尘师父还曾教他三字经和百家姓,还有许多古诗。中午他去学校买了一
饭,
堂里的人都惊讶的打量着他。吃完饭,他又回到教室里看书,看累了,他就趴在泥桌上睡一会。就在他打盹的那一会功夫,他梦见了爷爷,还有无尘师父。醒来后,他突然想哭,他非常想念爷爷和无尘师父,还有山上的清风寺。他不觉间掉下了
泪。他只要一闭上
睛,脑
里
上就会
现亲人们的
影。他背上书包,锁好了教室的门,边抹
泪边朝宿舍走去。