星夜自然不知自己的一篇应付差事所写的文章，却引起了两位老师的战争，还掀起了老师重新认识与学习青少年心理学的。

“什么？你说我偏颇，我是对事不对人的，你不要不讲理。”李主任也恼了，这个更年期的老女人，这么事还想闹到校长那去，太不恶了。

校长：“我觉得有必要先让老师们了解一下青期少年的心理，再在学生中普及教育。”

李主任连忙表态，“我也觉得今天张老师理学生的方式不太好，都是十七八岁的年纪，叛逆心理又，老师一味的势，会带来不可预计的后果的。”

张老师告诉说：“李主任你怎么能这样偏颇？你看也没看，问也没问，上来就数落我的不是，你们都是一来的，我去校长那说理去。”

看张老师似乎还有些不平，于是说：“张老师呀，你可以仔细阅读一下这篇文章，我相信如果我们的学生都能有这个罗星夜这样的心态与意识，那我们的工作就好了。”

上沉下了脸，对张老师说：“张老师，你也是有二十几年教龄的老教师了，怎么会看不这篇文的好坏呢？难就为了你的私愤就能这样指责一名学生吗？”

结果负气的三人真的把这事闹到了校长那，主要是张老师觉得李主任和刘老师合起来对付她，让她恼羞成怒，什么也不顾了。

事情被校长这样压下了，谁也不许再吵了，只是张、刘两位老师的矛盾却是先解不开了。

三人都同意，张老师还想说什么，张了张嘴却没有说来。

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校长拿起了桌上的校报，接着说：“这位同学的文章倒让我有些豁然开朗的觉，疏优于堵呀，如果我们能正确的引导，而不是一味的夸大后果，施加压力，改变一下我们的方式会不会有更好的效果呢？就像今天张老师的置方式，如果你是私下里与那个男生谈谈，而不是把他的信公之于众，让他觉得没有了面，是不是就不会发生下面的争执呢？”

校长眯着听完了三人的叙述，又详细询问了张老师对班上男生写情书的置，才慢悠悠的开说：“这篇文章我已经看过了，张老师确实有些言过其词了。”

这一切都和星夜无关，因为星夜她逃课了，不，是请假了，朱小佳找到了学校，对于装修的要求，都是星夜订的，朱小佳跟设计师讲过一次了，可是两人是越说越不明白了，没办法约好了这次把提要求的人带去，星夜只好撒了个小谎，跟朱小佳来到了古桥街的老宅。

的冤枉顺便告对方的黑状，李主任瞥了一两位班主任老师，拿起了校报看了两，知是罗星夜写的，自己还特意向校长推荐过呢，到这张老师嘴里就全变了，这不是给自己添堵吗。

张老师没想到李长河会这样不顾及自己的面，当着这么多老师的面训斥自己，说话还这样偏袒刘老师，再看看一脸得意的七班刘老师，以及偷偷笑话她的其他老师，张老师的面更挂不住了。

朱小佳知星夜很看重这房的装潢，所以找了本市一家很有名的装潢公司，这公司的设计师跟她来看过一次了，朱小佳也如实复述了星夜的要求，听的设计师直，可当设计师想一步的询问时，朱小佳就答不上来了，本来设计师看她不过是个二十的姑娘，这个项目又是个不小的活，就怕她不了主，听说她是转述别人的要

“你别着急，听我说下去，”校长看张老师急于辩解说：“我们学校我们老师是教书育人的，学生的德育教育同学业一样都是我们工作的重中之重，象早恋这样的问题，以前我们采取的都是张老师这样的法，防于先，重治于后，可是不我们怎样预防，怎样大力惩罚，这样的问题却从没有杜绝过，近几年反而是成上升的趋势，你们同意我的说法吗？”

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