愿意，这是王姨的理解——也许是妈妈没有和王姨说清楚，可又怎么说？满意，可不愿意。这不符合逻辑。

她笑了笑，了一下，同意妈妈的看法——她只是不想让妈妈太失望了。

而这次不同。她从内心里到了喜悦，她大了，真真正正地长大了。她即将步社会，会有同事，好多好多同事；会有领导，特严肃特稳重的那领导；会有办公桌，那是属于自已的一方天地，备课，改作业，批评那些调的学生——端坐在办公桌前，表情需要严肃儿，这样才能把他们震住。他们会低着，用手摸着衣角，可怜兮兮的。上学的时候她看到过许多这样的情景——不过在适当的时候也需要一些怀柔政策，这很重要，特别是对那些鲁莽冲动的男同学很用的。别忘了，她可一直是班，这些小手段她经常会用的，一句话，柔柔地，他们立刻就像听到圣旨一样服服贴贴；像只听话的小猫——一想到自已正襟危坐的样，她不禁有些好笑。她还会拿到工资，她再也不用伸手向妈妈要钱了。想了许多，许许多多，她的心中有了一不可名状的冲动。

她的心在加快。是激动？当然，她有理由激动——和考上大学时的心情截然不同，那时最大的受是一轻松，一解脱。终于可以不再翻那被她翻了无数遍的课本，终于可以不用每时每刻在脑里想着那难记的单词。考上大学的那喜悦被这轻松所淡化。

光照亮了她的心菲。她尽情享受着喜悦给她带来的全心的愉快。直到王阿姨门——一刹那，那喜悦，那冲动，消失了，无影无踪。

同意，这是刘建国的理解——这也就不奇怪了，正常的思维都会这样理解的，因为只有这样的理解才符合逻辑。

怎么说呢？不好不坏。第一次见面，又不了解，只能是不好不坏了。而要命的是梁玉娟本就没有在意——她没有那个心思。她的心本就没有在这儿。

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又是一个星期天。普普通通的。

一切都在继续。就象一列列车，走岔的列车，毫无顾忌地向前速奔去。等待它的将会是什么呢？

全市最大的国营企业。这是王阿姨走后妈妈告诉她的。

光洒满了大地，也透过明净宽大的窗倾泻来，温、舒心。好天气会给人们带来好心情。梁玉娟的心情很好，不是很好，是太好了，是好极了。她的调令下来了，很满意——离家很近的一所中学。

错了，大错特错了。

一笑，一，却给梁玉娟带来了无穷无尽的烦恼。这也是她始料不及的。

星期六下午接到了通知。她抑止不住激动的心情，在第一时间，她来到那所学校——市第十五中学。的校门，枣红的院墙，无不透那特有的庄严、肃穆。

满意，这是妈妈的理解。

王阿姨门的时候，梁玉娟正在帮妈妈拆被——妈妈从没让她过这些。她现在明白了，这是个圈。说圈有些重了，是个方法，妈妈用这个方法把自已圈到了家。她是个听话的孩——她今天本来是要去的，好好玩上几天。

可没人去理会，他们也理会不到。他们各自照自已的理解，自已的思维去推波助澜——因为那是一件利人、利已的事情，他们要把它推向。

她理解妈妈的苦心。谁家大人不想让自已的儿女有个好的归宿啊？况且女儿又是妈的心，她为儿女了一辈的心。

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困惑中的女人（3）

“我看这男孩不错，文文气气的，象个老实孩，工作也不错，你说呢？”看到女儿不冷不的样，妈妈还是有些不死心。