那是因为什么呀？

课和讲课完全不同，你也别费劲地盯着它看了，大线儿备好，细枝末节的就等上课的时候再填充吧！

什么第二人格？

“褚瑶，胳膊伸得直么？伸不直的话摘下来揣兜里！”

啊？那是什么觉？

间的时候，一边跟，一边还在心里想这次失忆的原因，完全不得要领。要说张呢，她也不张啊，又没有人听课，班里的又都是熟人，实在没有张的理由啊！

不知，我就记得我抬手把标题写在了黑板上，然后下面怎么样了，就都想不起来了！一印象没有！真的！

“张冲，烧着了你让？”

你没听说过么？每个人的上都有一个第二人格。一般不现，非得是特别的刺激之下才来，然后跟原来的你完全不一样，事风格也千差万别。它自己携带记忆，所以当它消失不见的时候，那一分记忆也就跟着不见了！你现在的样特别像第二人格现了又消失之后的样。话说你没把大家怎么样吧！

跟小张聊了一会儿，第一节就下了，收拾了一下东西，站起来活动了活动，拿着书就走了。

一边儿去！作为一个人民教师妖言惑众，该当何罪你！拉去枪毙！

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那是因为什么呢,小张那第二人格的说辞她可是完全不相信。

去你的！

然后从第二节开始到结束，所有的记忆就停留在她抬手写课文标题的时候，中间大家的表现，她讲课的程，现的问题等等都不记得了。

小张大笑着走开了

怎么培养？总共有两个夜自习，各科作业都不够时间写。有的时候跟自习的老师还要讲一些相关科目的习题！回了宿舍洗漱完之后，离熄灯就不远了。第二天早自习又不可能都是语文。你可能想还有活动课！一天活动的时间也就那么四十几分钟，你还要无情的剥夺么？而且好习惯特别不容易培养，也不是一朝一夕就能养成。

吓得？

生想也想不起来，到底是因为什么呢，糖白白就走就皱着眉想

“哎，我说你们到底怎么回事儿啊，健得七零八落的，能不能神啊，我跟你们说，你们现在可正是长的时候，姿势不对，长大受罪啊！”

刚才是不是灵魂窍不知，反正现在大家肯定当她是唐僧附了......

也是啊！

回来的时候小张还采访呢，说怎么样，糖先生，设计得讲完了么？觉怎么样？站在讲台上讲课的时候是不是有一一览众山小的“赶脚”？

不会是灵魂窍了吧，或者是你的第二人格什么的现了！

必须是啊，孩毕竟是孩，玩儿可是天！

糖白白觉得说得对的，她说既然孩们没有预习习惯，那就培养个预习习惯来！

没有！

没什么觉！因为我都想不起来了！

“小乐，把给我绷直，别摆个残疾人的样儿！”