面，变成了让孩蒙羞、挨训的恐怖事件，后果只能是让孩憎恨老师、厌学、逃学；让孩在学习、自信、德等方面失去上心和判断力。

家长不能假设孩都是克服困难的英雄，被指不足就一定能克服不足；恰恰相反，孩的某个不足之如果数次被提起，就会让他们以为自己骨里就长着那个不足，自己是无能为力的，只好认命。

孩的妈妈们，要为孩的一生而着想。学会开“家长会”，善用“家长会”，呵护好孩吧！

·孩的隐私和大人一样重要

四岁的孩心里藏着天大的隐私，小小的心既要容纳一个神奇的事实，又要承受命攸关的保密责任，这对她来说是多么矛盾和痛苦啊！

第12节：“我也有隐私……”

“我也有隐私……”

一天晚上，丽文在给妞妞“读”故事，读到一句“黄鼠狼心里有一个天大的隐私，它有些犹豫要不要把这个隐私……”时，妞妞问丽文：“妈妈，‘隐私’是什么啊？”丽文解释说：“只有自己知的一件事情。”“那就是黄鼠狼的隐私，别人都不知吗？”丽文笑了笑说，是啊，要是别人知了，就不是隐私了。

“我也有隐私……”只听见妞妞小声地说，丽文笑了一下，说：“那你可小心，不能告诉任何人哦。”妞妞认真地说：“我肯定不告诉任何人。也不告诉你和爸爸。”丽文忍住心中的笑：“都不给爸爸妈妈说啊。妞妞的隐私有黄鼠狼的大吗？”妞妞叹了气说：“我的隐私比它的大多了。”丽文觉得妞妞的“隐私”不太一样，就轻轻地问：“说给妈妈听吧。”可是妞妞却不兴地说：“你别问了，我不想说这个事了。”丽文听了妞妞不耐烦的语气，以为不想让她知，也就不在意。过了一会儿，妞妞用略带试探的气问：“妈妈，你的隐私是什么？”看来，妞妞很好奇自己不知的事情。丽文说：“妈妈的隐私也不能告诉别人，要是说来就不是隐私了。”妞妞好奇涨，缠磨着要丽文讲来。

丽文一时找不敷衍妞妞的话，就说：“你先把你的告诉我，我才能告诉你。”妞妞小嘴一噘：“不行，我的不能说。”丽文说：“我的也不能说。”妞妞就开始耍赖，搂着丽文的腰哼哼唧唧：“告诉我嘛，告诉我嘛。”丽文要去洗衣服了，想编个“隐私”赶快把妞妞打发走，就说：“那我说了，你就给我讲，好不好？”妞妞一听，摇摇，有些无奈地说自己不能说。丽文到了意外，妞妞的“隐私”是什么呢？和她这么大“易”她都不愿意，是不是什么不好的事情？丽文心里掠过一丝担心。她决定再好好和妞妞聊聊。

丽文赶走过去搂住她，盯着妞妞的睛问：“你的隐私让你不兴吗？”妞妞想想，轻轻摇摇。丽文又问：“那么，你的隐私让你痛苦吗？”妞妞也摇摇，有沉重。丽文说：“如果你觉得不兴，给妈妈讲来就没事了。”妞妞说：“我平时也没事。要是我上课，或者是玩的时候，或者是看书的时候就想不起来。什么时候想起来了，我就赶快想别的事。”然后，丽文拿最轻松的气说：“咱们都把自己的隐私讲来好不好，一家人不应该有秘密。”妞妞也不知突然怎么了，就生气地说：“我不会说的。”然后就跑到自己屋里，把门关上了。

丽文看着妞妞这样，就觉得既然孩不想说就不要她了，害怕过分的追问伤了妞妞的自尊心，可是心里一直觉得妞妞的“隐私”不是什么兴的事情，万一真有什么事妞妞一直到很痛苦怎么办呢？

第13节：该不该让孩说自己的“隐私”