很快，被逮到说话的两名学生走教室，来到走廊上。

“小红。”

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有好些年的时光，而不知为什么，它现在了今日的灰土。

那老师开始怀疑自己的觉。

“确实地震了。”

没过多久，几乎所有学生都下到广场，排列成队，整齐站立。

这两名学生是白晨和龙悦红！

这时，不少学生已经以班级为单位，聚集了起来。

格纳瓦打算静观其变，寻找当前幻象的破绽。

格纳瓦小心翼翼地伸一只手，拍了拍龙悦红：

龙悦红和白晨都没有理睬他，表情不同地听着那名中年男训斥，一个诚惶诚恐，一个倔淡漠。

“地震你个鬼！”那老师一脸“这谎话都撒得来”的表情。

——他的存储设备里有商见曜托的大量旧世界娱乐资料。

他拿着话筒，中气十足地说：

“扭曲环境制造的幻象？”格纳瓦经过计算、对比和分析，有了初步的判断。

白晨动了动眉：

那两件事情是：

“地震了！地震了！”

二，拨打阿维娅给的那串码，寻求未知存在的帮助。

就在这时，轻快的音乐突然改变：

但那名男学生毫无反应，自顾自地和边的同学说笑，走向广场某。

他压着嗓音喊：

思考了片刻，格纳瓦沿原本的路线回到了广场上。

蒋白棉扎着尾，同样着蓝白的校服，相当引人瞩目。

而前的龙悦红和白晨可能只是长得像的另外两个人。

他们都“换”上了蓝白的校服，而且看起来年幼了不少！

他向后退了两步，选择暂时不启动更有刺激的方法，准备更多的观察。

啪！

格纳瓦停下了脚步，不算太疑惑地注视起这幕场景。

然后，他学起商见曜，张开嘴，声喊：

那影属于蒋白棉。

龙悦红又慌又急地说：

七八名学生走队列，往前方的半泥台而去。

龙悦红没有反应。

“早自习不认真，说什么悄悄话，站起来，到走廊上来！”

又过了两三分钟，轻快的音乐声里，一个着西服，材走样，反光的五十多岁男走上了队伍最前面的半泥台。

“你们两个，是不是在谈恋？”那名疑似老师的中年男板着一张脸孔问。

这包括也不知是不是龙悦红、白晨的两人。

“小白！小红！”

突然，这男摸了下发，冲着教室里面喊：

经过分析，格纳瓦猛地推了龙悦红一把。

龙悦红一下踉跄，扑到了老师怀里。

“没有。”龙悦红神躲闪，脸庞见红。

“请这周接受表扬的同学上来。”

格纳瓦同样如此。

他缓慢伸右手，试探着拍向对方的肩膀。

格纳瓦不再犹豫，两个大步奔了过去。

他就像真的拍在了一个人类的上。

格纳瓦收回铁掌，中红光闪烁了起来。

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格纳瓦中的红光急剧闪烁了起来。

格纳瓦一下锁定了某影。

他随即走向最近那栋教学楼，逆着往下的学生们，一阶阶向上。

一，使用指令，远程启动吉普后备箱内的弹；

照“旧调小组”预定的，最危急情况下使用的方案，格纳瓦停止呼叫，将另外两件事情排了特别队列，随时准备调用。 [page]

接着，格纳瓦迈开步伐，启用了所有探测设备，走向一位穿着蓝白校服的男学生。

“没有。”白晨非常坦然，镇定自若。

“我去炸学校，天天不迟到，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包……”

“你们两个！

“喂！大白！小白！小红！”

没人回应他。

抵达五楼的时候，格纳瓦看见一名穿着休闲西服，疑似老师的中年男悄无声息地走到一间教室的后方，透过相应的窗，观察起内里的情况。

他觉得自己成为了一个游在旧世界的幽灵，能碰他人，却无法被看到。

“什么？什么？什么！”那老师吓了一。