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半湖。
说话的同时,箫逸直视着沈蝉衣的
睛,见她
中那稍显落寞的神
又有些于心不忍。
“这是想让我们学习一下古人在风月之中,
诗作对的场景么?” [page]
金
的
光洒落,一
青草带着
儿的香气扑面而来。
闻言,教室里不由发
一阵善意的笑声。
“是不是
觉很困?”
不过到了后面难度就渐渐加
,主要是诗词不可重复,熟知的被说完了,只能去想一些比较偏僻的,可只有十秒钟的时间考虑,自然接二连三的有学生败下场来。
关于
的诗词有很多,一开始也没有什么难度,基本脱
而
,有的学生朗诵之际还学着古人的模样,迈着步
,背着手,风雅十足。
啧啧叹了一句,邓海洋唏嘘
。
喝了一
保温杯里的清茶,周学民走到窗
边,看着窗外落英缤纷的小
,嘴里念叨着。
………
接着便听他继续说
。
人群瞬间哗然。
…………
是苏大有名的一
景
。
作为汉语言文学专业的学生,飞
令这个游戏自然是不陌生的。
老周看似一派老学究的模样,不过教学风格却不是很古板,和同学们的关系也很好,偶尔一次这样的教学模式确实可以提升班级的集
荣誉
。
“也总有很多事情要比学习更加重要,比如池边的垂柳,亦或是楼外的蒹葭。”
“这样应该不违反学校规定吧?”
无奈一笑,箫逸在她
边坐下,随后侧过
轻声
。
“今天的课程是古代诗词鉴赏。”
“所以这一节课,我们换个上课地
。”
“我去,还能去半湖上课的么?”
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每到傍晚,便会有很多学生在半湖边游玩,投喂着湖中的锦鲤。
话音刚落,学生们便爆发
了一阵
呼。
“众所周知,夏国文化源远
长,有关于
天的诗词那是数不胜数。”
说话间,游戏已经开始。
“老周可以啊,这
教学模式还是第一次见,要是我
中时候的英语老师有他一半
平,我也不至于英语成绩那么差了。”
“老周也太浪漫了吧?”
“
发,半湖!”
“今天我们不学古诗鉴赏,我们来玩个游戏。”
“古人作诗时讲究一个灵
与随
,一旦思维枯竭之时便会外
踏
给自己找寻灵
。”
见学生们三三两两围坐在草地上,周学民笑
。
沉
了一下,周学民放下课本,环顾了一圈教室,后笑
。
刷的一声,教室里的同学们猛的站了起来。
是小情侣们约会的不二场所。
相比较在教室里昏昏大睡,左耳
右耳
,相信这一次集
的活动绝对能给每位同学留下
刻的印象。
恰值初
,半湖边垂柳依依,两侧林荫小
上桃
纷飞。
箫逸没有回话,不过心里也颇为认同。
天,总是容易昏睡的季节。
同学们瞪大
睛,有些不能理解,老周这突然伤
悲秋是怎么一回事。
…………
“所以今天我们就学古人风雅一会,玩一次飞
令的游戏。”
“你以后不用给我带早饭的。”
“以后给我带瓶
就行了。”
“同学们起立。”
想了想,于是把
接了过来。

社,街舞社在半湖边的广场上举行活动。
“我觉得一方小小的教室确实有些枯燥了。”
只不过让他们没想到的是,竟然能在这
环境里,一个班的学生一起参与
来这个游戏。
谷醫
呼呼大睡的学生们也不好意思再睡觉了,被一旁的同学推醒。
“令字为
,不可重复,十秒一个排序,到了哪个同学如果没有及时回答上来,那便给大家表演一个节目,唱歌,
舞,说相声都行。”
周学民在讲台上
若悬河,台下的学生们却是昏昏
睡,脑袋频
。
一听游戏,同学们一个个来了兴趣,伸长脖
等着下文。
“我早上吃过饭了。”
来到教室,不
意外的是沈蝉衣已经安静的等在了位置上。
见箫逸走过来,沈蝉衣将
屉里的早餐递给了他。