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赵维桢侧
想了想,对着女官伯姚招了招手。 [page]
把收上来的默写一个一个翻开:“你看,这个字很难写,学堂一共七个学童,即使我教了一遍,也只有公
宁公
政个人记住了。”
王翦闻言,猛然抬
。
他看向书简,发现赵维桢说的没错,顿时长舒
气。
可与此同时,小王翦看起来为愧疚。
赵维桢阖上书简:“我再问你,我上课时,你有在努力记吗?”
王翦的脸涨得通红,努力答:“我有、我有!”
虽然他不喜
听课,但王翦记得家中长辈的吩咐,真的有克制住自己闲不住的小动作,好好听孟隗夫人讲课的!
“可是,”王翦磕磕绊绊说,“我真的没记住。”
“没记住,可再问我。”赵维桢理所当然地开
:“若是
言提问,我会再同你讲一遍,若是还没记住,就再讲,讲到记住为止。努力了,没
到,不是你的错,但偷偷看人的答案,试图不劳而获,就是你的错了。”
王翦:“我、我知
了,夫人,我下次绝对不会这么
了,你,你打我的手心吧!”
说
最后,小王翦睛一闭、心一横,如同奔赴战场般下定决心,把自己的手伸了
来。
赵维桢忍俊不禁:“知错就好,我打你
什么?”
不认同
罚,也不会去
。
打孩
的目的在让他记住错误,下次不要再犯。但现在小王翦已经知错了,何必多此一举呢?
是找
王翦的考卷。
“我不打你,但你得证明自己知错。”赵维桢把竹简递给王翦:“去之后,把错题好生复习一遍,下次默写不许再错,行么?”
王翦
一
气:“我行,谢孟隗夫人!”
赵维桢:“家用饭吧。”
送走王翦,才扭
看向一边的小嬴政。
同时赵维桢也瞥见默不作声的秦王稷,同样看向了小嬴政。
事先教育过王翦,这会儿嬴政已经平静了下来。至少他那双边界清晰的凤没再凸显
慌『
』。
对上赵维桢的视线,不用多问,嬴政就自觉
言。
“今日开课之前,他们在丢沙包玩。”嬴政解释:“我谁也不认识,是王家小郎君把我拉到他那一边带我玩,我们还赢了。”
赵维桢:“……”
闻言一怔,接着看向伯姚。
后者无声地对着
了
。
怪不得小嬴政要给王翦抄答案呢。赵维桢心情有些复杂。
一则为嬴政初来乍到,多少有些
不
当地孩
的小团
;二则为未来的君臣,竟然一见面就如此投缘。
说来也怪,嬴政『
』格内敛,甚至能称得上
沉,但他好似格外讨活泼外向的人喜
。
当年是燕丹主动他结
,今日王翦亦是。
“政公
是觉得,既是朋友,困难之时理应互帮互助,对吗?”赵维桢问。
嬴政迟疑片刻,还是微微颔首。
严格来说,这也不是问题。
不说的,谁没借朋友抄过作业答案啊!赵维桢大学时还帮舍友打过小抄呢。