更甚至于，在县里的个别人看来，这么也算不上赶尽杀绝的。毕竟不是还给留了乡中学的就读机会吗？那好歹也是普啊！同一起跑线啊！同学你继续加油哦！

他一个山里孩，又有什么反抗的余地？

边。瓯顺县中，说好的630分，就是630分，一分都不可能少，除非你家额外钱。但对江森这连学费都不起、连生活费都凑不的学生来说，拿这笔钱，无异于痴人说梦。

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而如果再用更加恶意的想法，去揣测江森的分数——

那么这样一来，把江森的卷，从90多分换成70多分，江森又能怎么样？

但唯独绝对不是瞎猜。

但幸好在这个最危急的时刻，江森边，还有孔双喆。

————

孔老二当时在中考前对江森的评估，江森的科学，最少也应该能考到180分。然后语文120 （满分150），数学125 （满分150），英语110 （满分120），自然180 （满分200），历史社会90 （满分100），育争取拿到20（满分30），这样总分就能达到650-660这个区间，完全可以直接去上东瓯市市区的二档中学。

考卷考啊！相当于就是初中文综的科目啊！

作为一个山里下来的小孩，江森好死不死，分数刚好过了630分这条线，那么江森上来了，别的孩必然就要下去一个。而如果当时恰好就有哪位大佬或者老板的家的孩需要这样一个名额，那么把江森搞下去，是不是就……

在孔老二看来，以江森的平，原本闭着睛都应该能上瓯顺县中，可偏偏就是一门开卷考试的《历史与社会》，就算傻都能考到八九十分，可江森的中考成绩，却只有76分！

再者，中考这件事，本就是由市教育局全程主持，瓯顺县局作为直属单位，作为妥妥的自己人，就算搞小动作被暴了，被谴责了，那又能怎么样？多一句自辩，就说试卷搞错了，再把江森放回县中，事情也就揭过了。又不是考，基本不存在任何危险。

走！去县里！击鼓鸣冤！

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因此分数下来后，为青民乡教育工作直接负责人的孔双喆，一看到江森那个距瓯顺县中仅一步之差，而且单科分数更是无比诡异的结果，在江森的一通撺掇下，当即就拍了板：

所以当时在孔双喆和江森想来，这其中，很有可能就是存在某些猫腻的——

瓯顺县教育资源有限，县中每年的录取名额只有800个。这800个学籍当中，还包括若个“市场化供给额”。这些“市场化供给额”，每一个额就是一个学籍。每多一个额外学籍，就意味着能为学校创造两到三万的市场化收。那么这样一来，这些可支的“市场化供给额”的数量，当然在某意义上，肯定是多多益善。

160 的得分，本不是江森的正常平。

这科目，江森怎么可能开卷还只考个70多分？

因为孔双喆对江森的平，一直都很心里有数。孔双喆甚至认为，江森不但是历史与社会的卷被改了分数，就连自然科学，也有可能被人为降了分。

孔双喆支持江森的理由也很简单。

以上，既是孔双喆猜测的，也是孔双喆判断的。