余一听儿这么说望向了老师：“是这样吗？”

老师：“的事情他们各有各的说辞，但是打伤同学，砸坏教，都是事实吧。”

“李老师，我这觉得你，你不能老说这一句，作为老师，你还是调查清楚的，那它本来这个事情是一个见义勇为的事情，那他你是鼓励他见义勇为呢还是缩乌呢？那我们搞教育……”

余话还没有说完，李老师就直接打断了：“我哪里偏向了？余晨打伤同学是事实吧。”

张妈妈这个时候则开始圆场了：“大家都冷静一下，一个班四十几个学生，一个老师确实是不过来，相互理解，相互理解……”

李老师则：“但对方的同学受伤了，这个责任我可承担不起。”

张妈妈：“我们承担，我们承担。”

……

这段剧情看的姜依是相当的不适。

因为太熟悉了。

就在半年前，姜依的倒霉娃李云就因为见义勇为其它小朋友被老师批评了。

真是差不多的话术。

不问青红皂白。

不问来龙去脉。

你打人就不对。

而且最好私下承担。

老师是不担责任的。

哪怕过去半年了，哪怕姜依为了自己的倒霉娃重新换了学校，可是当初的事情还是给李云留下了一些影。

至于姜依同样是偶尔觉到自己的无能为力。

是的。

哪怕她自认有些份，哪怕有些人脉，可是依旧面对着现状无能为力。

姜依虽然经常被儿的崩溃，甚至想要再建一个号，但大分是气话。

这，为人父为人母的都懂。

前几天姜依的儿还问姜依：“妈妈，现在学校有人又有欺负同学，我还帮吗？”

若是从前，姜依肯定会第一时间让儿去帮。

但现在？？

姜依真的不敢说这话了。

她没有力，更没有本钱再给儿转学一次了。

每每想到这个姜依都是沮丧的不行，她同样有些苦笑：“哪有什么中产，一切都是幻觉罢了。”

可让姜依没有料到的是《我是余》竟然有这个情节。

场景重现啊。

想到这里，姜依快速的在几个群里发了这个视频的截图然后：“大家看看这个，一起添加搜把这个事上去。”

“啊，依依，我正要跟你说呢，这个视频我看的就想起你了。”