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,在一些父母
中,孩
的这
想法是错误的、不值得支持的。
“咋的了?”林平好奇的问
。
林平笑了笑:“未来怎么
取决于你自己,王一格如果你想帮助咱们苦山的和你一样的孩
们,等你长大了不一定要来支教,你以后可以赚钱,利用自己所学的知识带领苦山的父老乡亲们一起脱贫致富。而你现在要
的,就是跟着老师我好好学习。”
“西边是老婆娘们的地方,她们经常在那洗衣服,万一碰上个啥事儿,山里人会说你耍
氓。”
忠国嘿嘿的笑着。
【
老师对你的钦佩度增加了30
。】
【支线任务——劝学:将苦山山区乡村学校三名辍学学生劝回学校继续学习。成功完成!】
忠国将他那宝贝似的旱烟袋拿了
来,
上火,
的
了起来。
“嗯,你们慢走啊,路上不要打逛,早
回家,别让父母担心。”林平摇摇手说
。
“这可真是原始啊……”林平无语的说
,看了看天
今天已经不早了,想洗澡今天是不可能了。
【系统提示:辍学学生王一格成功返校!积分 1000.】
【您获得奖励2000积分 《五年中考三年模拟》教辅资料一
。实
奖励请前往积分商店自提。】
林平无语的钻
了屋
里。
“老师,再见!”
林平摇着
笑了笑然后准备继续去看书备课,他突然想起来一件事开
问
:“
老师,咱们这怎么洗澡啊?”
“哟,
老师,
起来了?白天怎么见你一整天不
啊。”林平调侃着说
。
“对了,洗澡的时候往东走,别往西。”
忠国好心提醒
。
回到教室,林平继续上课,学生们渴求知识,林平不知疲倦。
学生们放学回家,学校里再次回归宁静空落了下来。
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送走王一格的父亲,林平心中
慨万千,这两天刘向前的母亲、刘青梅的母亲、王一格的父亲还有那个收猪的王新明,他们四个的言语思想凝聚成了一个苦山人的形象漂浮在林平
前。
王一格的父亲赶忙说
:“对,你们老师说的对,你现在的任务就是好好学习。”
“洗澡?”
忠国停下了喂驴的手,抬起旱烟杆指着前面的山说
,“看见那座山了吗?走几里山路拐个弯去山脚下,那里有条河,还有个
湾,想洗澡去那里洗。”
这个形象说不上好坏,但是很真实,他们可能缺乏素质、不够文明、甚至有
自私,但又非常朴实、朴素和大方,但无论怎么样,林平不希望教室里的孩
们有着和他们父辈一样的形象,这些孩
应该拥有一个崭新的、文明的却又能够保留优秀传统
德的形象。
我
。
一天的课程很快结束,林平虽然讲了整整一天课,但
神状态却非常好,这些孩
有
“笨”,但是省心,他们对于知识的
情是林平生前少见的。
放学回家的学生们纷纷和林平打招呼。
“学生在,不能
。孩
们好奇,有样学样,等他们走了我再
。”
忠国咋了几
烟杆
,然后起
去喂驴。