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赵跟社老师嘿嘿嘿的笑了。
他们静静的
思着,很长时间没有说话……。
然后,翻过那个小丘岭向学校走去。
“对于这件事,让事实去说话。”吕富田校长看看赵跟社果断的说:“对于人才咱们一个都不能让孩
落下。”
赵跟社老师轻蔑的笑着回
看看村
自言自语说:无知。
赵跟社左等右等,
看着就要中午了,这怎办?他知
这个贫困的农村,家家
的庄稼收成都不好,蹭上一顿白面条饭,对于他们来说也是很破费的;他们经常是白面搅红薯面维持生活。
“
合了,还躲着你
啥?”吕富田
着烟,噙在嘴里慢悠悠的
了一
,低下
思了一会,直起
看着赵跟社说:“农村人,有没见过大世面,虽然勤劳,但是遇到事情,有时候固执的让你气愤。”
赵跟社回到学校很气愤的把这事一五一十的给吕富田说了一遍,吕富田皱着眉
,若有所思的说:“看起来你的心愿是要受到阻碍了,村
里人多嘴杂,免不了会有人说些风凉话,更是这
他们听都没听说过的稀奇事。”
“你还别笑,他们整天面朝黄土背朝天的地里到家里,家里到地里,为了一大家
有
饭吃,两
一线辛勤
活,忙的上蹿下
,累的在地
歇一会就想打瞌睡,他们还有啥思想?”吕富田校长急忙抬起手,甩掉烧住手的烟
,很兴奋的搬起指
一一数着说:
“还有,现在的提留款,现在的公粮,压得他们是
不过气来了。”吕富田老师一脸的遗憾接着说:“他们的固执、他们没有
光,思想落后,还是需要理解。”
赵跟社老师,抬起手端着下
,静静的看着激动地吕富田。
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“这样分析,那就是说大槐树村的老乡们不
合嘛!”
“农民是最可怜的人了,就拿一年四季来说:冬季,
粪、担粪往地里上粪,
上
耕地;
上,大片大片扒红薯窝,育红薯苗,担
栽红薯,
生;夏天开始收割小麦,担麦、
上
碾场、打场、堆麦秸垛,扬场、背着一袋一袋的麦嗮麦
,接下来
玉米、施
草……;秋天了掰玉米、收
生,背玉米杆、担
生秧
,刨红薯,接下来耕地
小麦,你说说他们除了晚上,那一刻能停下来好好歇歇?”
“那咋办?”赵跟社看着吕富田又
了一
烟说:“有啥好办法能让村
里的乡亲们
合?”
。
“咱们从小都是在农村长大的,你就说咱们小时候,如果你有啥见解,在人多的地方想解说一下,就有人说你‘
壶
’瞎
;你和他们没有共同语言,
觉合不来不想和他们相
,就又有人说:不随群,不团结;其实这都是以后说媳妇的要件,就拿‘不随群’这三个字,要是媳妇方打听到,就要“黄
”,更别说‘
壶
’了。”
本想去刘三圣家问问,可是时间已经不允许,将近吃饭的时候了,他索
站起
要回学校。心想:要不,明天早
过来找
桃。他边走,边琢磨,今天的局势不对
啊?是不是乡亲们都在躲着我?躲我
啥,他顿时异常愤怒,自己辛辛苦苦为了村
里的孩
有条
路,能得到这样对待?