以上这段话，送给看我书的教师，或者未来的教师，希望你们能有所收获。!--over--

两个人赶摆了摆手。

面对班主任的问话，赵亦良不敢再嘴。

初中义务教育阶段，学生的质量层次不齐，尤其是在有些教育资源落后的地方，很多不良学生，尤其是那在外面跟社会人混的人，喜在学校里惹是生非。

方白不怀好意的说。

“喔……”

“没……”

方白皱起了眉，详装生气的样。

看着两个人抱在一起。

那么当事件升级到，这些不良学生喜在其他班级里窜的时候，是非常影响其他学生的心里健康的，尤其是那些想读书的好学生，会时时刻刻提心吊胆……

而初中义务教育阶段，班主任对于这些学生是没有任何办法的，哪怕叫家长，大分的留守儿童，或者说，都已经成为不良学生了，也就是家长都已经不了的程度了，叫家长对这些学生便已经没有了任何的作用。

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

全班都发了起哄的声音。

三个人走到了教室后面。

方白没好气的反问。

“但是看在你们第一次，而且也没有造成什么严重的后果……”

回应一下这个不跟其他班玩的班规。

这让这两个人都不由羞红了脸，甚至同时把脸都转向了教室后面。

“这样吧，就罚你们两个站同一张椅上，站一节课！”

无论从纪律，从班规，从效果而言，这一条班规都没有任何问题，甚至还得到了全班大分的人支持，没有人喜别的班的学生来自己班玩，当然，放学之后我并不禁止，禁止的就是在校期间。

在这么多人的注视下，这两人还是有些不情愿。

嘿嘿嘿……

“所以老师也就不叫家长了，但是惩罚还是得有，毕竟国有国法，班有班规！”

这个班规是得到承认和效果的，我自己教的这个班从学校最后一名，升到了普通班的第一名，甚至在初三这个阶段，班级里不读书的也只有几个人，这几个人也是属于智力发育有问题的学生。

相比叫家长，其他的惩罚就显得微不足了。

至于中阶段，中阶段是不了的，也不用去，因为中考淘汰了很大一批不读书的人，筛选下来的人基本上都是想读书的或者能读书的，这样的情况下……就看后面的章节吧~我都会写书里。

教室里的同学们看着走来的赵亦良跟周明，后面还跟着一个班主任。

赵亦良一把直接抱住了自己的死党。

实际上就是，原价七十块钱的东西，提价到一百，再打八折……诶，你就觉得你赚了，这波不亏。

“没没没……”

然后只见班主任了一把椅，对这两人说了一句：“上去。”

赵亦良和周明相视一，都不由舒了一气，以为这事应该就这么算了……

我现在教的这个班就这样，禁止跟其他班的学生玩，当然是初中，我不会找别的班主任，我直接会拿条自己班的学生，反正你跟别人玩，我就你……

两个人有懵。

题外话，就不写在作家的话里了，可以用来凑字数，反正也是免费章节！

有了赵亦良的带，周明也不得不站了上去。

只是一把椅的面积就那么大，两个人站上去明显就站不稳……

“怎么，不愿意，想叫家长？！”

看周明要掉下去了……

赵亦良尽很不情愿，甚至脸上都摆了极度反对的表情，但他依旧还是站了上去。

这个年代，叫家长，不仅在学校得挨收拾，回家之后还得挨收拾……

我是不是能说是刀杀的，不是我杀的？”

“行了，本来像你们这样打架，是应该叫家长的！”

——

但看到一旁的班主任……

再者，班主任说话的语气并不像其他老师那样，上来就咄咄人，而是一幅跟你讲理的样……

所以赵亦良和周明也不觉得很反，也确实觉自己下课打架不对。

方白轻飘飘的说，教育这东西，其实跟生意差不多，就是得让学生以为自己占了便宜。

“啊？！”