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“在这样的情况下,你们去了解国外的教育,你们说国外的教育好,好在哪里呢?”
方白的这些话,对这些刚接
网络的学生,造成了很大的冲击,可以说,已经对他们的观念产生了些许影响。
“国外到
在宣传他们光辉的一面,素质教育,民主人权,自由主义,听起来很
好的样
……”
“网上查的!”
“你们说他们是所谓的素质教育,但是你们看不到他们没钱人读的是什么样的学校,你们说他们大学容易
去,但你们没考虑过什么样的人才容易
大学!”
“如果你们真的去了解一下,你们就知
,那些有钱人家的孩
上的都是贵族名校,他们从小接受的就是严格的贵族教育,每天有着无比苛刻的时间作息,甚至可以说,你们的辛苦程度还达不到他们的一半……”
所有人都望向了方白,然后
了
。
林白云举起了自己的手回答
。
“嗯?”
方白的这句话,让全班都惊愕住了。
“先抛开我们今天的这个问题不谈,来说一说你们的认知,你们就真的以为国外的教育很好吗?你们是怎么了解的?是通过什么渠
了解的?谁告诉你们的?”
“我在外面的时候,我会跟别人说我打学生吗?”
方白询问
。
因为在他们的认知里,似乎,好像,大概,也许……从来都没有怀疑过自己看到过的事
的真实
。
人们总是这样,对自己看到的东西
信不疑,觉得
见为实。
方白重复了一声,“你们忘记我那个视频了吗?”
方白双手肘撑在了讲台上,然后手背托着自己的脑袋,看着下面的学生问
。
所有人都惊愕住了……
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随着方白这么一说,全班的学生都呆住了,这么一想的话,似乎这个反对应试教育的人,确实脑
有病……
方白笑着又问
。
“也就是说,国家
钱培养了你,你享受了来自国家的福利,这个时候你跑过来说,国家的这个事情有问题……”
“你们没有想过一个问题吗?就是你看到的,其实都是别人想要你看到的,你以为那些记者报导的就一定是真的?”
“那个反赌视频,你以为看到的,就是真的了?”
谁在外面不表现
一个正人君
的形象?
“很好,说的不错!”
方白这几个问题,直接把所有人都问懵了。 [page]
“无论这个义务教育有什么问题,或者说应试教育有任何的问题,都
不到我们去说三
四!”
很多人都
了
。
“然后我们再回到我们自己国家的这个教育……”
下面的学生纷纷翻起了自己的白
,但是这么一想,他们又觉得方老师确实说的有
理,谁在外面会宣传自己的黑历史?
“这纯属脑
有病!”
方白
然后拍起了自己的手,全班也跟着鼓起了掌。
“你们知
国家为什么要提供义务教育吗?”
下面有人小声回答
。
“刚刚黄湘妍说,她看到之前有很多学生非常优秀的人,用不参加
考来反对应试教育……”
“你真的是可以呀!”
“这个我知
,为了提
识字率,计算能力,建立基本三观和提
国民素质,其次就是减轻家
压力,为了防止有不正当分
蛊惑未成年人,保证群众教育路线,最重要的,义务教育,国本之策!”
方白用戒尺指了指黑板上的‘教育’二字。
方白冷笑
。
方白玩味的
了
自己的嘴
,然后满脸都是嬉笑的意味。
“那如果我告诉你们,你们的观
其实很危险,你们会有什么样的
受?”
方白笑眯眯的问
。
老师是怎么认为的?”
“不相信吗?”
“自然是,网上查的……”
方白反问
。
“你以为你了解的就一定是真相?”
方白耸了耸自己的肩膀,不怀好意的看着教室里的学生们。