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第6章 观众的问题(2/2)

他指着摄影师、质问:“你不要拍了,你要什么?”

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一个矿泉飞了上来。他急忙躲闪。

茶文化都是温文尔雅,闲适生活的。当众摔摔打打和茶扯不上关系的。

“你挣讲课费,场费,对你自己有用,对比自己家里有用,但是对我们没有用。这就是事实。”小伙

“要是没有用,神农就不会发现茶叶,推荐给人们了。这位武老师,请问如果你推崇茶文化没有用,你是研究茶文化的,你自己有用吗?”小伙把武老师置于矛盾之中了。

武老师忽然发现,观众席上还有一个人举着摄像机在拍摄。

大厅里,人们议论纷纷,有的说“这帮人是不是平时就有矛盾,今天在这里大爆发?”

至此袁晨全明白了,让武老师上台、提问的小伙、冒来的保安、都是王雪峰安排的。最近武老师在竞争茶文化研究会的正会长职位,与此有关。

武老师:“你们年轻不懂事,文化要一代一代传承下去,不能毁在我们手里。”

观众席上,有的开始用手机摄像,有的拍照,直接发朋友圈。嘉宾席上的几位专家,没想到现这样的场面。

场面接近失控,袁晨拿着话筒,大声:“大家安静,请听我说。”

“你为什么害怕摄像,视频放到网上去,不是在帮助你宣传吗?你为什么害怕?”小伙问。他连续使用“害怕”这个词,给武老师施加压力。

“其他任何行业,都需要,打仗的士兵更顽,你的说法片面。”有人反驳。

“如果不接地气,肯定就毁在你手里了。”小伙

观众席里响起了掌声,只有二十几人在鼓掌,声音不大,武老师听来很刺耳。他攥话筒站了起来,走到舞台靠近观众席一端,他可以居临下,压制对方“火力”。

“你怎么这样讲话,年轻人。茶文化怎么没用?”武老师。

“以前参加论坛都是没见过这样的。”

武老师:“你是不是来捣的,保安,。。保安在哪里,赶快请这个人去。”

无论台上还是台下,每个人都在讲话,没人搭理袁晨。袁晨来到听众席,把话筒放在一张桌上,举起一把椅摔倒地上,“啪”的一声。如此过激举动,使整个会场安静了,所以人都看着袁晨。

“今天好看,打起来了。”

“陆羽从小是孤儿,在寺庙里长大,长大后遇到安史之,生活不安定,他克服各困难,才写《茶经》,我自己也茶的工作,就是茶人的神,这一条就对今天的我们有用。”袁晨说。

“咱们都知唐代的陆羽写了《茶经》,。。。。”袁晨边说边走上舞台。

武老师错误的这里当课堂了,课堂里他对学生有决定的权威,这是面对各界人士组成的听众,他的权威失效了。

武老师的一个男学生,起走向发言的小伙,上来抓住小伙的拿话筒的手,似乎要制止他的挑衅。两个穿制服的保安,冒来,从背后抓住武老师的学生,把他带会场。

一个举着相机的人,跑来,拿着对着武老师愤怒的脸拍照,闪光灯很刺,武老师用手挡脸,“你他妈的什么?”他嘴里骂人了。

袁晨拿起话筒,说:“大家刚才不是问,古代茶文化对今天有什么影响吗?这就是影响。”

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