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比赛的解说员,收
也是不菲的,当然,要求也很
,不仅知识全面,专业
也要
,很多都是运动员转型成为解说。
女解说员赞同
,“没错,一旦被常晴掌握了节奏,就很难得分,所以秋晓楠的这
技战术也是可以理解的。”
6比3,秋晓楠领先。
“显然,这
战术很有效果,常晴被秋晓楠缠住了,但她看起来似乎并没有慌
的情绪。”
男解说员继续
,“11分制里,要是差距这么大,可能就比较危险了。”
“常晴的心理素质比较好,而且和一般选手不同,很难从她面
表情看
她的心里状态,这也让她的对手很难判断。”
女解说员继续:“发球,抢攻,拉了一个斜线,快带,速度非常快啊……漂亮!常晴得分!”
“常晴的可怕之
就在这个地方,”
男解说员说,“秋晓楠的优势就在快攻里,但是常晴很厉害,可以在比分落后的情况下,稳定心态,在秋晓楠的优势快攻快带相持阶段,还能得分。”
“是的,所以秋晓楠也就更不敢给常晴拉弧圈的机会了,一旦拉起来,她肯定拉不过常晴。”
“但是这两年来,秋晓楠的技战术意识也比以前更成熟了。”
以前的秋晓楠就利用技术,利用力量,利用速度,埋
就打就行了。
现在她知
要找常晴的漏
,打
常晴的节奏,上来自己主动抢节奏,就算是丢分也没关系,只要能打
常晴的节奏就行。
一旦被常晴完全掌握比赛,她就没有再翻盘的机会!
“常晴的比分很快追上来了!反超,看来秋晓楠要想想办法了。”
“正手对冲!很显然,秋晓楠没有选择,只能和常晴对拉起来,两人在中远台
行了几个
彩回合的相持,好球!”
9平!
第一局两人都打的很算计,都在不停的变化。
最后,秋晓楠以11比9获得第一局的胜利!
“我们可以看到,现在的很多年轻运动员打球是缺少变化的,但是刚才过去的这一局,两位
尖的运动员为我们展示了一场快攻对弧圈,直橫之间的多
变化,横拍,也可以有变化,直拍的变化,更是难以预测。”
“没错,秋晓楠的对手是常晴,如果她不变,只要被常晴适应和抓住,就没有
路,只能挨打,所以秋晓楠的变化,可能也是无奈之举。”
“好,现在第二局开始,常晴发球!”
\"秋晓楠吃发球!\"
男解说员显然
的功课没有女解说员多,“秋晓楠刚拿下第一局,第二局就吃发球,是太
张了吗?不应该
现这样的失误吧。”
“不不不,这应该不是无谓失误,”
女解说员的声音带着一丝崇拜,“你忘了,她的对手是常晴!而常晴的发球是非常难以预测的。”
除了那个看不
旋转的“普通发球”技术以外,常晴这两年来学会的发球技术虽然不多,但是各个都是
品,且难缠。
如果她只会一
看不
旋转的发球,对秋晓楠来说还是好事!
因为是队友,秋晓楠是非常了解常晴的发球的,如果常晴发这
看不
旋转度有多转的发球,她只需要小心
,不能抢攻就行了,不至于在领先的状态下吃发球。
但是常晴会得不止这一
啊!
看似常晴发了一个“普通发球”,其实完全不是同一
效果!