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裴蕴依言改掉,听陆阙:“把每一堂课也改了。”
照这个奇怪的路在教学评价报告上一路狂奔,后写完通读一遍,
类的,终于发现了哪里对劲。
“嗯。”陆阙语里笑意
:“你的评价报告我刚刚
略听了一遍,错,目测满分预定。”
裴蕴彻底陆阙带偏了。
“......陆教授虽
为教授,却同样一直在断学习
步,工作认真专注,成果
『
』,我非常信任陆教授,也很荣幸能够接受陆教授的专业教导。”
裴蕴:“好嘞。”
陆阙:“多加
一
主观情绪,措辞
语话一
也没有系。”
裴蕴:“沉『迷』?喜
?”
陆阙尾音略微上扬:“小蕴,你嫌我老?”
陆阙那边传来有节奏的敲键盘声,声音闲散:“男朋友给主动写,除了厚着脸
要,陆教授能有什么办法?”
裴蕴想
:“怎么扩大啊?”
“陆阙阙!你故意的吧?!”
“真的假的?”裴蕴半信半疑:“好吧就算用存档,那总要
给辅导员吧?”
......
陆阙:“信任改掉。”
裴蕴:“那要和每堂课对应,就得改成陆教授的一举一动?一颦一笑?”
打字声停了。
陆阙:“可以。”
裴蕴:“这怎么改?要细化一下,改成每一个教学内容吗?”
裴蕴:“那呢?钦佩?振奋?”
裴蕴照
,乖乖把“敬
”删掉,换成了“亲
”。
陆阙:“嗯,可以。”
裴蕴下
搁
臂弯,哼哼两声,嘴角止住上扬:“哪有这样指导人给己写情书的,陆教授脸
有
厚。”
“这真是还是评价报告吗?”
低沉的声音从手机那
传
,裴蕴难得
锐地听
了中夹杂的两分极淡的笑意。
有
怪怪的。
“换一个什么?”裴蕴皱眉想了想:“那亲
的?”
陆阙:“是谁告诉你评价报告要存档?”
“范围要扩大吗?”他手放在键盘上认真问。
“还行,是很老。”
荣幸能够接受陆教授的专业教导——折服于陆教授可忽视的个人魅力。
陆阙:“可以。”
陆阙:“嗯。”
陆阙:“荣幸和专业教导也改掉。” [page]
裴蕴:“也是,情书这么老派的东西,一般我们轻人想到的。”
陆阙:“你的肯定只停在我的教学上?”
但是对陆阙的完全信任让他的疑『惑』仅仅存在了几秒钟就抛脑后。
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裴蕴陷
我怀疑:“我怎么
觉越来越像一封告白信了?”
过也还行。
好吧。
“......陆教授一直以来
持贯彻科学的教育方针,涉及知识广泛,每一堂课令我分投
。”
陆阙再次开
:“只是投
?”
陆阙眉
一挑,没话。
陆阙:“还好,也是很明显。”
裴蕴:“那评分也是各科老师给的?”
陆阙:“你评价的是谁?”
“你啊。”裴蕴下意识回答,喔地一声:“就是把单位扩大到你整个人对对?!”
裴蕴没好:“难
是吗?”
陆阙:“辅导员会看,收齐后就会给各科老师
教学参考。”
,换一个。”
裴蕴拿起手机靠近己:“陆教授今晚一个人独守空房,睡得着吗?”
他终于反应过来,得牙
:“什么亲指导,明明就是亲捣『
』,废了大半天劲写成这样,我怎么
怎么存档啊?”
裴蕴疑『惑』了。
他敲键盘改掉。
裴蕴忍着笑:“也就是比我大了一二三四五六七岁而已,还到一
。”
裴蕴有了经验,很顺手地改成“信赖喜
”。
原来是这样?
......教学评价停留在教学上那要停留在哪里?
陆阙:“是。”