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第二章 铁血和re血(2/3)

这个很像著名漫画《校》,怎么变成他的《铁血校》了? [page]

不过他很快就发现问题没这么简单,无论是搜寻记忆还是上网查询,都找不到《校》,压就不存在这作品。

故事比较简单,主要描绘一所中里一群打架学生的故事,为了争夺本年级、本校的所谓霸权,分派系打来打去,有雪野江川自己中学生活的影,算半个自传。

奥的理论就不展开了,再说下去自己都绕了,总之江川穿越到了与原世界极其类似的平行世界,这里也有哆啦a梦、手但没有《校》,该一样的一样,不该一样的都不一样,类似的情况还有许多。

穿越当天江川就看了这份创作计划,当时就有些懵了。

其实相比较图,雪野江川更擅长动作漫画,尤其是暗黑暴力题材的,所以近两个月也开始创作一叫《铁血校》的漫画,期望能够得到周刊连载。

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校》上世纪九十年代就火了,现在是二零零三年,这个雪野江川到底有没有脑,有这么明目张胆抄袭的吗?

然后拿起一支画笔,很快在纸上勾勒“クローズ”。

,那未免更失败。

检查完毕雪野江川将万向灯归位,在工作台上铺好了一张画纸。

以雪野江川的能力,其实是创作不校》那样作品的。

当年一起打架的伙伴有的混极了,来钱比较快,可他答应过绝不加暴力团,那目前只能寄希望于绘画。

他觉得可耻,却又无能为力。

《铁血校》创作大纲写得不够详细,认真读取记忆就会发现雪野江川想要画的故事其实和《校》差别不小,立意也要低许多。

他的《铁血校》几个主角的确也是暴力少年,但却是打架的优等生,怀远大抱负,每天踏着兴兴地去名校上学,课余则肆无忌惮地争斗、抢夺势力范围当老大、追求女孩,最终情学业双丰收,一个个都踏上了充满希望的人生巅峰。

这是“校”的片假名。

所以《铁血校》虽然还没画来,但概念的确是原创。

接着他又画了变的汉字“铃兰の!”

关键是太老了,虽然也是挑战学长欺负学弟,但一昭和旧式学校的陈腐气息,就连铁血校这个名称本都一昭和哈喇味,听起来像军校故

这故事与雪野江川自经历相去有远,显然是照个人愿望化了,也与《校》风格截然不同。

雪野江川中还没毕业就开始给几本杂志画些图,偶尔发表摄影作品,收微薄,日常开销经常需要家里接济。

这不是危言耸听,比如他作为二零二一年的中国艺术类研究生江川,穿越成二零零三年曰本废材雪野江川,如果仍在原世界中,那就意味着中国同时还存在着一个刚刚上小学一年级的小江川,这在逻辑上就是大事了。

作品的完成度还很低,目前只有故事大纲、二十几张人形象以及分场景的设计草图,看起来像影视作品的企划书。

“如此一来,岂不是广阔天地就大有可为了?”

再结合其他所见所闻,雪野江川很快就对自己的境有了非常科学的判断:他穿越到平行世界了,并非在原世界中。

逻辑上这是最合理的,重生可以在原世界的时空里打转,但穿越这事恐怕不适合发生在原世界中,否则很容易导致逻辑悖论、世界崩溃、宇宙塌缩……最终大家一起全完

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