“嗨，话不能这样说。”张医生倒是一脸大度的劝解，“凡事都是事有因的，她母亲这样，没准儿和她的家与认知都有关系。你评价一个人要客观一，不能只看到她不好的一面就给她下定义，说她是个怎样怎样的人。”

就是周济不会喜上那姑娘了吧？

说到这里的时候，护士的脸上不禁了一抹同情的神情，“说实话，我真的是有儿同情这个小姑娘了……碰上这样一个妈也算是够倒霉的。”

“好的。”周济了。

一旁肖医生的学生见状默默的慨了一句夏安的严厉。

也算是比较严重，结果她居然还打她女儿。”

“但是她说话确实是不好听！而且来的事情……”护士都觉没法儿说下去了。

“啊？”常旭还没反应过来肖医生为什么不让自己继续念下去了。

另一边，周济将病历输好后，便站起了来，将手中的病历单还给了夏安，“老师，我已经输好了。”

“你这念得都是些什么七八糟的？！让你看病历，是看这位患者的临床症状，以及诊断方式，谁让你念他们的个人信息了！”此刻的肖医生对自己的这位学生无语。

说着，常旭便跑到了存放病历的柜前，然后顺手拿了一个蓝的文件夹。随之，大声的读了来，“2010年，3月18日，姓名：何建国，别：男……”

“清官难断家务事，这是患者与患者家属自己的事情，只要不牵扯到我们，我们就权当看看闹就好，凡事不用那么较真儿。”

肖医生拍了拍自己的学生说：“常旭，你看见没？！你看看人家夏医生的学生多听话，你再看看你。”

一旁的夏安倒像是想起了什么似的问：“诶，对了，2010年3月18日的这位名叫何建国的患者当时是不是脑溢血被送来抢救的？”

话说，哪有人把看病历当成休息的啊！

他不问还好，一问肖医生便大肆吐槽起了他，“这件事情你还来问我吗？你自己不会主动学习啊？！”

“呃……”常旭有儿尴尬的挠了挠，“那我现在就去看！”

不过……这应该也是不可能发生的事儿吧……毕竟那姑娘才上中，和周济的年龄查得着实是有儿大了。

“那我……呃……我也看看病历？”肖医生的学生常旭小心翼翼地问。

张医生的这番话虽说无情了一，但也不乏有他自己的理。

刚读到这里的时候，肖医生便有些忍不住了，直接叫停了常旭，“停停停！”

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刚才周济那有些应激的反应，让夏安不禁有了一猜想……

夏安回看了一周济，此刻的周济没有一反应，只是静静地输着病历。

“哦，好的。那你先休息一下吧。顺便熟悉一下其他患者的病历，以及相应的诊断内容。”