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是的，这位中年老师的解释让我似懂非懂了。就好像我的一位自从上师范一年级的时候就送家乡土特产给老师的同学，在师范一年级的时候，他的家乡土特产仅仅只是送给我们的老师和班主任，到了师范二年级的时候，他的家乡土特产已经扩大到学校的团书记和级主任，而到了师范最后一年，他的家乡土特产可以送到一些校级的手里，如此这样的一个利益链，让他终于在毕业分的时候如愿留在市里的师范附属学校，而我却被分在这个荒凉偏僻的小渔村里工作。

这位中年同事喝了一酒，叹气对我说，“铁打的营盘的兵”，你们这些外地人一波波的来，又一波波的走，谁还会去理会这些得罪人的事？虽然你们想去理会，可是还没等你们明白，你们就一个个调走了。再说，上面每次划拨的钱，也只有校长一个人知，如果他不是因为了几天校长，他也不会知其中猫腻的。不仅如此，校长这个家族是这里的大，乡镇村庄上的几乎都和他们沾亲带故，即使教育主门明知这里发生的一切，他们也只能睁一只闭一只。

“利益链，你懂吗？”我的这位中年同事突然问了我这样一个很复杂的问题，刚刚踏社会才一天的我怎么知如此奥的社会问题。

许多年以后，我早已调了这所小学校，而我的这位当年的同事依旧守在这所偏僻的小学校里。一次偶然的机会，我在市里的街上邂逅他，他是去市里大医院看病的。不过，病情不是很严重，只见他见到我的第一句话就是：“你知吗？那个校长的一只睛瞎了，去许多大城市的医院都没有看好，他的叔伯兄弟也坐牢了。”

他说，那些被分来的资，他们家怎么能用得了？这些被分来的资除了留作他们自己使用以外，有的直接被他们送给了那些上级，甚至有的时候，这些资本就没有到我们的学校，就被某些人以划拨为名直接让供应商送到自己的家里。这就是“利益链”，你懂吗？就像一链条，环环相扣，谁也跑不了关系。

这位同事畅快的告诉我说，校长的叔伯兄弟因为猥亵班级里的二年级女生而被判十五年有期徒刑，本来他是完全可以逃过这个牢狱之灾的，但是，他太张狂，面对找上门的家长，他不但不反思不悔改，不想着去积极补救，反而狂言，“你们就是告到天涯海角，老也不怕！”。其实，这位家长也就是想要讨个说法，赔钱而已。毕竟没有发生实质的问题，可是他仗着自己家族势力的大，本无视这位家长的合理诉求。最终让这位家长联系到班级里其他几位受害学生家长一起到市里上访，最终被判十五年有期徒刑。

我的这位中年同事端起酒杯又的喝了一，此时的他双已经开始变红，他的脸上泛着一层红光，只见他很快意的对我说，没事，人还是要好事积德，我们在快乐的喝酒，但是那位校长打死他，他也不敢再喝一酒的。因为坏事绝，他的睛前几年得了一病，如果再喝酒，他的睛就可能会失明而变成瞎，所以他现在就是馋死了，他也绝不敢再碰一酒的。

“怎么回事？犯的什么罪？”