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叶青元双手
着讲台,看了
台下坐着的中年人:
中原人
众多,
等院校稀少,结局就是竞争惨烈,堪比养蛊场,只有加倍拼命才能脱颖而
,和其它地方低一百多分的人上一个学校。
【又到了秀
考成绩时间了吗?】
【明年
考的我留下悔恨之泪,早知
不游得那么快,晚
来几年。】
【借您吉言。】
【 1】
“啪啪啪啪……”
“听君一席话,心中
慨万千。
中年人说到这,沉重脸
略微一松,浮现一抹笑意,颇有‘守开云雾见月明’的
觉。
两个人差距一百二十多分,上的同一所大学。
他很兴奋,到达学校之后看到一个新生,这个新生是中原本地人,很好奇雪峰老师考了多少分。
这场教育行业变革,足以福泽神州浩土!
谋以破!
叶青元扫了
弹幕,说
:“教育是国之
本,事关重大。
所以,人工智能和基础教育联合会诞生大量话题。
我考了六百零九分,
语毕,台下响起
烈掌声!
新生说——
从古至今,教育资源不平均一直都是难题。
我记得雪峰老师说过一个笑话,是关于雪峰老师
考成绩的。
这就是典型的
等教育资源不平均带来的后果。
如此下去,在不久将来,这
听起来搞笑,但背后都是辛酸泪的事情会逐渐消失。
人工智能对基础教育实现教育资源平均之后,国家可以从基础教育里面脱
而
,从而全力发展
等教育,在
等教育行业和对面扳一扳手腕!”
叶青元

,站起
走上讲台。
然后,他收到中原最好的大学,也就是一个一本大学录取通知。
他和中年人握了握手,中年人下去坐在第一排。
从今天开始,国家将鼎力支持人工智能发展!
,又愿意回来默默奉献的,都是心火不熄,
仍在。】 [page]
讲台上,中年人看了正在鼓掌的叶青元一
,自己也鼓起了掌。
他笑
:“基础教育和
等教育之间的平衡
很难寻找,还得
据时局变幻,劳心劳力。
荧屏前,很多观众听得心
澎湃,不由自主跟着鼓掌!
弹幕气氛很好,有哭的,有酸的,有羡慕嫉妒恨的,也有哈哈大笑的,还有一些为将来孩
拥有更多学习晋升空间
到欣喜。
雪峰老师
睛一转,
觉问题很
,反问这个新生考了多少分。
没错,的确很
幻。
【哭了,别以为我很
动,我是酸。】
【正在北大的表示无所畏惧。】
是不是很
幻?
这个我们已经
浅说过,暂且不表,说说下一个,也是我参加这个会议的目的。”
很多年前,那一年
考比较难,雪峰老师
考考了四百八十多分。
可人工智能
现以后,让优质教育资源走近千家万
,
山大川。
由于基础教育相对简单,我带来的人工智能可以短时间接手基础教育行业,从而节省海量资源,将这些资源投
等院校建设以及各
实验室建设。
【还好我刚上初中,嘿嘿嘿。】
希望有一天,大家都能学有所成,去有所向。”
此言一
,所有人扭
,视线焦距在最后一排角落叶青元
上,掌声更加激烈。
在这里,我宣布——
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很惨,也很现实。
他的掌声既是送给天下为教育行业努力的人,也送给叶青元这个为教育行业带来变革的人。
中年人笑呵呵
:“供先生,上来讲几句?”