前面的大分都被昨夜爆来的娱乐圈某瓜霸占了。

孔弘才大笑：“哈哈哈，同为莲者，老夫能不明白吗？”

……

问题11：对自己将来的规划。

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孔弘才说着便到电脑前，打开邮箱查看起来。

粉丝已经580万 了，不过昨天的秦鸣谦创造的话题还留在搜榜前二十里。

“文是真的好文，不过要是最后不加您的名字，您怕是还没昨天听到《少年华国说》来的惊讶。”

“……

问题3：创作《少年华国说》的背景。

秦鸣谦回话的同时，心里却郁闷的想到：“了四年，小秦终变小谦了，也自称老师了，这《莲说》一送，情急速升温啊。”

“以后再送人诗词要悠着，别送个女生《李延年歌》，《洛神赋》什么的，到时候被其纠缠一辈就不妙了。”

秦鸣谦不经思维发散的想。

“小秦啊！老我刚是不是有失态了？不过确实是因为你这篇文章写的太好了啊，读此文如饮甘，如沐风啊！好久没有这么快活过了。”

不过接着画风一转又叹了气。

过了不到一分钟，秦鸣谦打开邮箱，看到了青年团的采访大纲。

秦鸣谦也不好打扰他，只好陪在旁边，拿微浪看了起来。

秦鸣谦看着这些问题，照孔弘才的要求，一一定了基调，篇幅少的，便直接展开来写全。

刷了没几分钟，便听到孔弘才的声音。

孔弘才喃喃：“没事，在你这个年纪，书法有这个平算可以了。”

孔弘才的话打断了秦鸣谦的胡思想。

秦鸣谦心中有数。

“不会不会，老师您说的都是金玉良言，怎么会怪您呢？”

神却没往秦鸣谦上瞟一，自顾自的站到书法桌正前方，品鉴起来。 [page]

“都九半了？我看看他们采访提纲发过来没，当务之急还是准备你的采访重要。”

“发过来了，我现在转发到你邮箱。你先据大纲里的每个问题，定个基调，写完拿给我看看，有问题我就帮你改改。”

“主任您谬赞了！怎么样？现在您明白我的心迹了吧，您的教导我可一直谨记呢。”

“好的老师，我这就准备。”

“好啊，你理解就好。对了，你有印章的吧？等有时间再帮老师把你的印章盖上去。”

任，您看怎么样？好久不练字，平落下了。”

……”

嘴上答应着，秦鸣谦心想：“这是要把这字郑重珍藏啊！不会把这当成他老孔家的传家宝吧？”

“唉…现在这学校环境也没以前纯粹了，在这泥潭里，老师我看过太多一开始怀着赤之心，抱着满腔忱，到最后却堕落的例了。小谦啊，不要怪老师一开始质疑你。”

“没问题，老师！”

问题4：对华国少年的寄语。

问题5：对少年华国的期望。