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板报主题是“
三,我们准备好了”,吴思明也在思考,想了会,在练习本上写:【早上只定一个闹钟,六
】
“不错。”吴思明

,
汤味很
,不过,吴思明
:“我给你说一句你看怎么样?”
吴思明把贴纸放板报下的桌
上,让需要的自己拿。
“你真特么是个人才。”
路漫兮心里说,所以小明班级前十了,你后十名。
“懒惰拖延”是最难克服的,是一个人最大的敌人,如果能克服了拖延症
个行动派,那还有什么害怕的,小明的话可以
到不拖延,起码周内,六
闹钟响,小明绝不会六
零五起床。
星期五自习课教务主任亲自验收
二板报,意在查看
二的学习状态。
路漫兮对小明的才华很
兴趣。
了,大家贴的时候沾
双面胶不容易掉。”
【百年明日能几何】
【汗
是咸的,浇
来的果实是甜的】
事实证明还是有作用的,起码接下来的两天,早上六
半前班里坐了很多学生,这也说明班级文化的重要
,积极向上的班级氛围,肯定有助于学习。
“你重想一句,这句让给我。”
“还有纸吗?我重写一条。”
“玩
丧志,我是睡觉丧志,睡觉前发誓六
二十起床,早上,啊,让我一次睡个够。”
“什么?”
路漫兮决定用小明这句。
一会的工夫,希望树上贴满了密密麻麻的纸片,有
汤有
血,说的很好,不知
有多少人能践行,多少人能真的对自己狠一把。
吴思明
:“同一首诗里的。”
吴思明说
。
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路漫兮
:“是不是跟明日复明日明日何其多一个意思?”
“.......”
吴思明寄语贴好,他们过来看,说着说着就不正经起来了,贺志斌卷起本书嚎了起来,这帮家伙简直有毒。
“.........”
“你准备写什么?” [page]
教务主任已经盯上
二年级了,他对这届
二寄予了厚望,看了
二六班的板报,他赞不绝
。
每位老师讲课之余都会看看。
路漫兮写好期待满满的问。
路漫兮想占用小明的智慧果实,脑海中一闪有了,快速挥笔。
路漫兮思考着
。
路漫兮脑袋凑过来瞧,不愧是小明,这句话的隐
意思一定是“不拖延”
“你们班是我看过最有创意的.......一定要在
神上
度集中起来,
上三月,你们这学期很快的,四一清明五一劳动六一后你们就正式启动
考倒计时.......”
吴思明在纸上写。
“你就准备写这句?”
寄语写好,名字和日期写上,吴思明第一个贴在板报中央茂密的希望树上。
“让我一次睡个够,给你我所有,”
“真佩服班长。”
看了吴思明的寄语有学生觉得自己的太没内涵了。
“一个闹钟够吗?我三个闹钟都起不来。”
“怎么样?”
“我参考参考班长的,早上只定一个闹钟,六
,”
打完
血,教务主任转了圈看向路漫兮,准确说是看吴思明和路漫兮俩人。