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天桥(2/3)

??男生也有只是不多,有人甚至当场调侃说:这辈还是第一次见那么多女的,也是托了他的福。

??得亏有他在。

??“真的是你叫校长去小树林捉的吗?”

??陆以泽不咸不淡地瞟她一

??后来分了班,每班男女数量变得两极分化,他俩又成为同班同学,文科班换到对面楼,这如明星扫楼,全员动的情况才日渐减少。

??陆以泽提着东西,慢慢吞吞地回到教室,这会班上的人不多,再等个十分钟就可以到齐了。

??其实周郁迦在学校真的特别名,抛开他显赫的家背景,优异突的成绩,仅仅是他这张自带量的脸,就已经注定了他的不平凡。

??安静的教室,陆陆续续地传来响动,十分钟上就要到了,陆以泽在余下的几分钟内,了他的困惑。

??再定睛一看,周郁迦的字迹工整清晰,论明确,材料新颖,应该是认真琢磨而来的成果。

??开学时间,所有新生的教室被安排在同一栋楼,刚开始尚未分班,每班男女数量相对平均,第二周他转到自己班的时候,前几天只要不上课,数不清有多少慕名而来的女生,前后门被围得不通,走廊更是人挤人。

??他听见对方的叹息声,心里同时跟着轻轻一叹。 [page]

门,冒着被抓的风险都要给自己送吃的,而表现激涕零的样

??自己的事自己,这条理,她什么时候才能学会?

??“她来过这吗?”周郁迦放下笔,斟酌片刻,问他。

??正方形的小格里填满密密麻麻的文字,他是倒着写的,从作文开始,题目要求作文字数必须达到八百字,差段彩的结尾,他好像就能停笔了。

??全校的人几乎都在讨论这件事,教务下发的红文件指名姓,严重批评了那两个风作案的男生,也就意味着小树林闹鬼的谣言不攻自破。

??随之而来的,则是大家对事件发展过程中的细节分析。

??殊不知……

??可能这就是异的魅力所在吧

??周郁迦坐在倒数第二排靠墙的角落,桌面摊开一张卷,定睛一看,是语文课代表在早上最后一节课的最后一分钟发的语文试卷。

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??她来过这吗?哪怕为他走一步也好。

??对方接过袋时,他看见周郁迦角微微下垂,笑容很浅很淡。

??而第一个细节则指向周郁迦,他为什么会去那?

??他问他。

??连吃饭的步骤都省略了,可真卷,活该周郁迦成绩好,活该他次次拿第一,陆以泽慨似的叹息发声。

??陆以泽心里估算着,放学到现在,也才三十分钟左右,照自己写潦草作文的速度?,最快都要二十分钟。

??“来过啊,就在天桥附近,我看顺就带过来了。”陆以泽很快作答,放下东西。

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??尽内心复杂,闻莱很快调整心态,指着那个袋,轻松

??“既然你来了,我就不过去了。”

??实际上,周郁迦并没有对方想象的那样专注用心,他用睛的余光去观察周围的人或,写作的注意力也经常游离到视线范围内的各个角落,特别是后门,她穿过天桥就能率先经过的地方。

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