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乔恒棠教授一直在这么想着。
教授没有这
作风。教授走到画架前面,他再次看了傅萝苜一分钟,不多不少。
教授的画室有四扇窗
,像四只大
睛,瞪着傅萝苜从更衣屏风后面走
来。上午的光线扑棱棱向她洒过来,给她的
镀上了一层绒
般的金
。形
衬在
后的绛紫
绒布上,显得更加鲜艳异常。傅萝苜
肤上爆
了一些细小的疙瘩,像小颗珍珠似的,每一颗都在闪闪发亮。傅萝苜轻轻地摆动着一双臂膊,幅度很小,袅袅婷婷,两只手儿微微地张开,作兰
状,缓缓地走上平台。傅萝苜开始摆
一个造型,把侧面
对着教授,两只手
叉放在背后下方,好像是给人
着镣铐似的。教授先坐在折叠小凳上,仔细端详着她。接着,他走上前来,用他那瘦骨嶙峋的手轻轻地扳了一下她的肩膀,把她的姿势扶正,又偏着脑袋看了看,再次调整了一下。教授的手接
到她的肌肤,像小时候的熏风那么轻柔,回忆中的丝绸那么细腻。傅萝苜不禁
到一
激动。那
觉像今天早上的晨曦那样温柔又朦胧,迅速传染遍了全
;又像一块块石
投
了已经静止的湖
,也打在她几乎平静的心波上,激起了片片涟漪,逐渐漾开去,漾开去……
就这样,傅萝苜就成了教授模特儿。
教授是艺术家,使用的却是科学家的准时和效率,闲话不说就立
开始
。教授没有让傅萝苜摆姿势,就看了她几
。然后,他先用小号笔在画布上给她勾了一个造型。实际上,教授就只勾了几
线条,要用艺术的
睛瞅,才看得
是线条内
的韵味。数学上的线是没有
积,也没有内容的,
术家比数学家
锐丰富,他们手笔下的线极端丰富多彩。教授很快又换了中号笔和
粉
,给她画了一幅速写,并且要傅萝苜过来自己瞧瞧。傅萝苜看过自己的不同版本,真是太多太多了,于是就说画得好,比她本人要好看。教授心里思忖,她居然来评判我的画,这个女孩
真
无城府哩。
《
妖》12(3)
傅萝苜从来也没有过这样的
觉。
一名模特儿当前,有些画家会挤挤眉
,眨眨
睛,或者,还要把脑袋偏转一个角度,仔细端详。他们脸上的
睛在百般撮
模特儿,他们心里的双手哪儿是在作画,无非是在千般玩
着模特儿而已。
这时,画室里万籁俱静。悄然无声的环境原是累累果实,饱
着思想与创造的
。如果懂得其中三昧,就会迫不及待去
。于是,两个人无意之间已经把呼
声调节合拍了。突然,教授拿起油画笔,以一
接近狂野的动作,迅速在画布上涂抹起来。然后,他戛然停止。像
响乐指挥,在休止符上面突然停住。画笔如指挥
悬在半空,姿态非常雄浑优
。教授在静止之中再次盯着傅萝苜细看。随后,又是一阵机枪扫
似的狂飙。只听得见画笔在
糙的画布上嚓嚓划过,像
响乐中的咚咚鼓
,像急行军中的噔噔脚步。接着,动作又转向舒缓柔
,像淑女的衣裙沙沙,像熏风的纤手习习。傅萝苜想到了“雄姿”和“雄狮”两个字,有乐坛雄姿,当然也有画坛雄狮。这当儿教授又几次走上前来,用那瘦骨伶仃的手来扳动她的肩膀和手臂膀。接着,又使
全
力量绘画。画画要仰仗思想,画画更要倚靠动作——靠优雅的动作,靠放逸的动作,靠空灵的动作,靠
的动作。这样,才能把心中的块垒倾倒在死寂的画布上。傅萝苜听见远方有一
狗在叫。难
,校园里面也有人养狗么?那是怎么样一条狗?教授在折叠凳上坐下来,好像在思考。教授同傅萝苜之间大约有十米距离。傅萝苜用一块
巾盖住了自己的
……
一瞬间,教授想起了
黎的鲜
,如
一样的人儿。
如果傅萝苜是个卖
女,她卖的
会是什么
呢?
傅萝苜看着教授,
睛在说话:“教授,你觉得我怎么样?”
傅萝苜
上的
肤跟
一样,甜甜的,
有那
透明蜂
的淡黄
。腰的下方有一圈,
彩比别的地方
,那是她穿

给勒
来的。即使只用一
几何线条来表现傅萝苜,就用一
,而且只是几何的,而不是艺术的,那也是丰满的、
的、
好的;那会是一
极
内涵的线条。傅萝苜的
房真
,它们
地垒在
前。开始
,因为沉重,在
是缓缓
下的斜坡。到了,就是那两只
的
。再下,是一条非常圆
的圆弧曲线,弯弯地饱满地兜了过来。曲线绕了好大一个弯
兜过来,回归到
,宣示着重量,
现着丰盛,传达着洵
。那
房好像并不属于谁,而是自己就有生命。为了这,傅萝苜牺牲了家
、婚姻、
情和孩
。这女孩
,还真是称得上献
艺术,
艺术哟!教授想。傅萝苜哪儿都
,傅萝苜的脖
,傅萝苜的肩,傅萝苜的手臂,傅萝苜的腰,傅萝苜的
,都
……傅萝苜的
丰满修长,傅萝苜的腰绵
如柳……
对于这样彬彬有礼的问好
到耳生,对于今后会怎样她更加陌生。
奇怪的是,教授一画完,就
上用左手去
右手,死命地
住。仿佛是在捂住血
如注的伤
。血,却
在别
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