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第2部分阅读(2/7)

狂奔过后,如夕下走,话语渐行渐止,秦万年说,团委的领导同志们,你们看怎么样?

,便不可收,如平原上跑,思维发散,秦万年说,先前工作中,有团多次询问,团委到底都些啥呀,是不是聋耳朵——陪什啊,我回答说,怎么会是陪什呢,团委工作要得很,月亮围绕太转,党叫,那么,党叫我们呢,党的理论党的文件上说得清清楚楚明明白白,我们要好好学习好好研究,说什么狭隘关系学,谈什么庸俗帝王术,一切的一切,都将在党的先科学时代面前土崩瓦解。

孟云雨说,谎言说过三遍也成真理了,啥时你说谎说得自己都觉得真的一样,你就该当校长了。

秦万年说,这句话得改改,得班,百事可

坐下,看学生离开,孟云雨问程浩博,你刚才说的那是谁的名言?

程浩博说,还青少年呢,谁

散会后,开开门,还没等学生们离开,孟云雨和程浩博已笑着从外面走了来,边走孟云雨边向学生们玩笑说,你们班主任才华洋溢不洋溢,看讲得跟领导人似的。

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们也答应。

开两朵,各表一枝,秦万年又转对班们说,班委近期要台一个小班规,没有规矩不成方圆,要克服理过程中的随意盲目,就必须建章立制拿一整条条框框来,就必须到有规可循照章办事,那样,看事不看人,对事不对人,制度面前人人平等,王犯法与民同罪,我们工作起来才容易走人情关走关系关,才容易少犯错误或不犯错误,理,说穿了,不就是对人和事的细化量化科学化吗;另,大家在制定班规时,不要闭门造车,个别人说了算,要从群众中来到群众中去,充分调动最广大学生的参与情,群策群力,集思广益,真正到使我们的班规能代表全班学生最广大的利益,使我们的班规正确、科学、先、始终走在全校最前列。

孟云雨说,喊你们锻炼锻炼也错了,你们还得谢我呢,期天回家过期,看您老婆怎样表扬你们吧,如狼似虎,不亚青少年。

孟云雨说,这就是人,这就是鲜活的人,一腔废话空心大佬是人,内圣外王标卓世也是人

程浩博接,有名人说过,得班主任,百事可

接着,秦万年又说,我看团委就到同学们中间去,以搞好学习为工作之中心,为工作之和最后归宿,以调动同学们的学习积极为突破,为最近工作之重和着,用一年的时间,把学习这篇文章写好写彩。

程浩博笑,谁的名言,我编造的。

秦万年自嘲,我当校长,校园里摸摸脑瓜的人都当校长了,哄骗学生孩们的话哪能当真。

秦万年笑着把话语往两位新朋友话里面,说,甭说,你这话狂是狂,但颇有几分理。

程浩博说,政治层面上的东西不能放到人层面上说。

欣然接受。

峰回路转,启发后,秦万年上又中庸说,当然了,调动积极的方法多多样,班会只是其中比较好的形式之一;开班会,也没有必要老是忆苦思甜,话说三遍淡如,苦难可以是动力,也可能变成压力,如果把大家的思维都禁锢局限在二元对立的模式下面,那么学习的快乐何以谈说,走苦难和跃农门又有什么样的差别呢,我们是哀怨自己血统的卑微呢还是为不可选择的富贵而沾沾自喜呢;总之吧,抛砖引玉,作为一名班主任,囿于自的局限,才疏学浅,我不可能谈得很详细很到位很彻底,更多的事情,要留给大家去,我信,同志们在同学门的帮助下,一定能够把我们班打造成一个学习型的班集

学生们笑,迅速离开。

程浩博说,二战战犯德国的宣传长戈培尔名言,谎言说过三遍也成真理了。

秦万年说,人官场,就是异化开始,说废话,办丑事,良知滴丧失,人逐渐泯灭。

孟云雨骂,你这家货儿,骗人都不眨睛,我说咋没有读到过这句话呢,书上有嚼得菜百事可,哪有这句话。

思索,一时无语。

秦万年启发说,开班会呀,班会就是我们的,也是我们的主阵地,曾参加过这样的班会,会上,同学们齐议父母的艰辛,共论假期帮工的劳累,动肺腑,涕落泪哽咽无声,继而树雄心立壮志,决心大练兵大比武大赶超。

程浩博说,我也开始疼了,可这家伙非拉着你去,还嚷嚷说要规律化制度化呢,你说讨厌不讨厌。

坐在椅上,弯腰搓着疼痛的小,秦万年笑着把话语往一边扭转说,早上天天打篮球,我都疼了。

孟云雨说,我和浩博刚才门外听你讲演,雄辩滔滔,预测说你得校长的。

我们该如何调动全学生们的学习积极

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