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我以切
的经历得
这样切
的
会来的。所以,我能够理解青
期中的少男少女的所谓的叛逆。
说良心话,我当时哪儿就笑了?可我一
也不敢申辩。
“嗯,读到初二年级下学期就
来
了。”她朝一个侍应生打了一个响指:“小池,再给我来一杯。冰镇的。”
我一
也不敢怠慢,立直了
,严肃地说:‘报告老师,错在迟到了大约五分钟上’。我敢保证当时我的确是带着有错就认,知错就改的态度回答老师的问话的。可是,我刚一答完,老师就铁青了脸、暴怒地吼叫
:‘笑嘻嘻地,啊?!怎么一
羞耻
都没有?’然后她就用手指揪了揪我的脸颊,又拍了拍:‘你看你,睡懒觉把自已养得这么白白
的,有什么用?学习这么差,将来也只够去
坐台小
的命了。
人家的‘二
’也没资格。”
“有可能,生活里
都是牢笼。”我说
:“也许包括母亲的
在内。”
“后个
的悔呀。只要离开学校离开家,我他妈的
什么都愿意。”她笑了。她一说
话就容易发笑。在我们的四周围,到
都是诸如“婊
养的、你他妈的、妈的x、无聊、郁闷”之类的
话。我也常说。这似乎是一
风尚,至少自我
觉要比某些附庸风雅要坦然。
“我刚
时,还算单纯的。只是跟人喝喝酒、
舞,最过份的举动只是让人摸摸
和
,不给
好
让那些臭男人,我就没办法吃安稳这碗饭了”。她看着我:“我也想再多给自已添一样儿唱歌的,可是不行,我的声音像破竹
的声音,就像那个台湾女明星刘雪华一样。呵呵,这真是命呢。我天生就是个
的料。”
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“这样的老师简直是太可恶了……”我听后,愤愤不平起来。因为还是没法相信,声音由
到低地沉下去了。
我知
,许多学习好的同学迟到两三分钟老师一
都不介意。可老师偏偏介意我迟到。因为我学习不好呀。考试只是比考

一
,可还是老拖班级的后
,也拖了老师拿奖金凭职称的后
。其实我也觉得
过意不去的。也没办法呀?我就是学不
嘛!
我不懂。但我不说我不懂。天下学习不好的女孩儿多的是,难
她们最后都
了
台小
和“二
”?
老师问我:知
自已错在哪儿?
我当时哭着回家告诉我的爸妈,原指望着我爸妈好好安
我那颗受过污辱的心,或者
脆到学校去骂老师。嗬,你猜猜结果我妈怎么说来着?我妈也伸
两
手指掐我的脸,巧的是我妈掐的那地方也还是老师掐的那一块
。我想躲没来得及。我妈就掐着我的脸说:‘你们老师说得没什么不对呀?她说的就是事实。一个女孩
学习不好,将来能
什么,读不好书也就只能
那事儿。懂吗?’
“你说,真正的监狱、牢笼是不是就是学校和家这两
?”小曼的声音笑得有
喑哑。但的确能
觉到那声音里有一
获释的自由
。
梦
也许看
来了,一直斜着
似笑非笑的望着我。我有
不安,就像一个不会说谎的人说了谎,却又害怕随时被人识破揭穿一样不自在。
“后悔吗?”我问。
睛盯着她打响指的那只手,有那么一会儿我怀疑那纤弱的两
手指竟然能碰撞
那样响亮、生脆的声音来。不,不是碰撞,而是磨
。
“初中就
来
了?”我虽然并不
到真的惊奇,但说话的语气却是有
不相信的意思。初中是人成长和发育的正式阶段。在这个发育的初级阶段,青
期中的少男少女的思想和行为正
于动
不安的“危险期”。血
里仿佛
动的不单只是年轻的血
,
动的还有长期以来沉甸下来的委屈。觉得浑
由外及内的涨痛得使人难以忍受。同时,又像被囚禁在笼
里的鸟儿看清楚了束缚自已的笼
一样,
到憎恶。再加上对于
的想往与对
情的初步认识,对自

的变化所产生的既兴奋又羞涩的心情……这一切的变化来得有些
手不及,犹如洪
一般,完全超
了少男少女的承受能力。这不能不使每个少年在迎接青
期的到来的时候,又同时迎来了一个无形的、空旷或繁杂的十字路
的中央一样
到渺茫和莫名的惊恐。但他们只相信自已,他们要依靠自已的能力或倔劲儿引导自已走
十字路
。
梦
说,你想啊,我妈都这么说了,我还能不信我妈的话?我也急呀,每次考试我都考全年级最末名,每次都用大红纸张贴在班级的墙
上,我哪有面
呀?还叫人怎么呆下去呀?后来我想,反正我学习不好,考大学考什么都没指望了。我后来又想,反正早晚是要
吧台小
的,还不如早
去
得了,早
多赚
钱,
这一行,越早越好。”
班主任老师又把我叫到她办公室,接着站了两堂课,到第四节课的时候,才来‘教育批评’我。
小曼说话的声音的确像极了港台明星刘雪华的声音,低沉而喑哑,仿佛是被香烟长期给熏染
来的。声音里掺着细砂砾似的。小曼的声音跟她的年龄极不