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“我们之间是有约定的。”
“呃。。。。。。呵呵。。。。。。老师,能麻烦您把问题再说一遍吗?”王晓梦不知所措地站在原地挠了好几次自己的
以后的结果是挠
了这样一个问题。刚一问完,她就觉得有
儿不妥了。她心想这个问题问得可真够傻的,给人的
觉就好像如果老师再把问题说一遍的话,自己就能回答
来一样。
“什么约定?我怎么不知
了?”王晓梦两
看着天
板,脸上是一副茫然不知的表情。
世间所有的词汇加起来都不足以用来形容王晓梦那一刻的
羞模样。
王晓梦早就羞愧地低下了
。从此以后,即使是欧
辰拉着她,求着她,她也不敢跟着欧
辰去上这个老教授的课了。
结果不难想象:听完问题以后,王晓梦还是一
雾
。
“老师,答案我都写在纸上了,您看看对不对。”突然灵机一动,王晓梦一边不好意思地这样说
一边把纸条递了过去。
“不要坐在我的旁边。”欧
辰对坐在他他
旁的王晓梦小声地这样说
。
就在王晓梦焦急万分,不知
该怎么办才好的时候,一张纸条突然
现在了她的面前。她立刻就笑容满面了,心想这个冰坨
在关键时刻还是能起些作用的嘛!但是仔细一看,她立
又傻
了:纸条上除了两个长长的英语单词以外就什么都没有了。
“我的味
?我有什么味
?我记得自己今天没有
过香
呀。”王晓梦一边在自己的
上嗅着一边这样说
。
“那。。。。。。那你把刚才那一句再对我说一遍,我。。。。。。我就走。”王晓梦低着
小声地地这样说
。
“你先把我们之间的约定说一遍。”
“好了啦!好了啦!你先告诉我为什么,然后我立
就在你的
前消失。”
5你的味
“你。。。。。。你说的都是真的吗?”每当面对这
情况的时候,一个女人,不
她聪明与否,总是会再问上这样一句。
“为。。。。。。为什么?”王晓梦显得有
儿底气不足地这样问
。
“原来你记得很清楚。”
王晓梦坐了下来,长长地舒了一
气。她心想凭借自己超乎常人的聪明才智总算把这个难关给度过去了。
“是你这个人的味
。你的呼
,你的
味,你心脏
动的声音,都是你的味
。”
呵呵地这样说
。
“你的味
。”
欧
辰目不转睛地看着她,没有说话。
“为什么?”
老教授接过纸条看了看,并微笑着对王晓梦
了
,然后拿着那张纸条转
向讲台走去。
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欧
辰把
转向王晓梦,在她的耳边悄悄
“从刚才这个问题,我们可以总结
以下三
。第一,多问问总是好的。刚才这位同学本来是不会
这
题的,但是在她多问了我一遍之后,结果就把问题给解决了。这一
,很值得我们学习!第二,有时候,你也可以把问题的答案写在纸上。这一
,刚才的这位同学就
得很好。只要能把问题解决,方式我们完全不必太计较嘛!第三,有个好男朋友有的时候还是很有好
的。对于这一
,我相信在座的女孩
,特别是刚才回答问题的这个女孩
,一定都
有
会。我这个糟老
就不详细说了。”老教授在讲台上乐呵呵地这样讲着。他被讲台下的笑声打断了好几次才最终把这番话讲完了。
欧
辰
了
。
“有你在我
边,我无法专心学习。”
“现在,可以告诉我为什么了吧?”王晓梦说着立
又来了
神。
“每天,我都可以和你一起上两节课。但是,上课的时候,不准说话,也不准写纸条。除此之外,在你学习的时候,我都不能打扰你。要特别说明的是,坐在同一间教室里面也算是一
打扰。如果我不遵守这个约定,我就。。。。。。我就立刻变成一只癞蛤蟆。没了。”王晓梦像念悼词一样有气无力地把这段话念了
来。在整个说话过程中,她成功地诠释了什么叫
委屈和无助。
老教授很有耐心地把问题重新说了一遍。
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