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洪凯的答桉是橡
屑掉地上,而其父母则对恶以达到有既无,无既有,即非有又非无的哲学概念。
换而言之,对于12周岁的人
对于恶还有一
底线概念,而
行三十年至善
德价值洗脑的人以无此等概念。
因此,对于年长的而言,或许年幼的能够在这极端善的情况下曲解善本
义。
同时我
行了实验,在两天时间里对于洪凯的父母
行了颠覆
的「恶」。
在过程中,我当着这对夫妻的面
行了「
」
概念的恶,其结果如我所料无论如何
行「恶」
的冲击他们都无法改变自己对于善的认识。
在实验到2235年6月12日时我已经彻底对30周岁以上的人没了兴趣(主要是玩腻了,毕竟要玩持久还是年轻的好玩。
)而对于新的课题,对于李洪凯
慕对象在其面前
行颠覆
伤害,这事本
我报有很大的希望。
同时也对20周岁的女
人
也认为可能可以伤害她们的价值观(但
觉概率还是不大。
)2235年6月13日(接着上面)当小邹
摸林
和卢莎的脸庞时,我的心突然
的很快而更令我想不通的是,他竟然当着我的面直接把林
的裙
和卢莎的
仔
直接扒了下来。
扒完后他还特地对我说
:【洪凯,你看到这两双富有
的大
后,有啥
觉啊。
】【我,我不知
•••】其实我是有
觉的,一
说不
的
觉,很奇怪的
觉,内心有
酸痛的
觉。
而我的脸却火
,让我直接
不过气来。
我的下

的地方也不受控制,突然变得很大,让我
勒的生疼生疼。
小邹看到我这样,让我自己直接解开
腰带,以至于我
的地方直接暴
在了空气之中。
【你知
你的
除了
还能
什么吗?】我摇了摇
【我告诉你,他还能
人类最伟大的事情——繁衍。
来,你们两个给我
到沙发上,并把
以m的形状也放到座垫上,我要给我们的洪凯小朋友上上生理课。
】听到小邹这么一说,林
满嘴的不愿意。
她的原上司卢莎也说我现在年龄太小,生理课不该现在这时间以这样的方式去上。
听到她们拒绝的小邹,将双手分别伸
她们的衣服里,用力的
着她们的
房【我问你们,现在你们的人生价值是什么。
】【你的个人所有
。
】【那么完成自己人生的职责重要还是思想认识重要?而且我又不是在伤害洪凯,而是帮他更直观的了解人生,这又有什么受不了的,早早的帮助也不是一
德吗?】听了小邹的话,她们两人似乎有些无奈,但依旧听从小邹的指挥坐到了沙发上。
看着她们
到沙发上,小邹让我妈妈给他一把剪刀,让我站在她们的面前,并当着我的面剪掉了她们的连
袜和内
。
【来,撑开你们的小
,让洪凯仔细看看里面的构造。
】林
底下的
十分柔顺,
发本
也十分乌黑。
而卢莎的则和她
发不一样,下面的
略有白
,但
略稀疏那粉红
的内
解构一览无遗。
看着林
如今的姿态,我内心总有一
厌恶
,使我实在不想在看多哪怕一秒钟。