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不过,等上了几堂课,
也就慢慢放松了。声音开始放得开,很多当时准备以前绝对想不起来的额外知识
也开始蹦
来了。比如在讲洋务运动的时候,我会岔开去讲讲慈禧太后和恭亲王奕
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为了尽快适应我的教学生涯,我很快搬去了市里租的房
,天天埋
温习课本,备教案。我要接手的是两个
一班级的《中国近代现代史》,上学期上册,下学期下册。
坐在一旁的另一位教
二的冯老师神
略显尴尬,比自己年轻的多,帅的多,还教的好那么多,不有
意见也不算正常。
靳琴知
我搬到了市里,三天两
约我
去,我说,姑
,我在备课,她还一脸不屑:“历史还要备课?!”那可不,至少我要知
课本上讲什么呀,总不能上去胡侃一通吧。
魏老师说时,
神一抬,
光透过老
镜
向对面的人,所有人的视线都跟着跑过去。董家明神情慵懒的迎着他的视线。魏老师脸上淡淡笑意,算是夸奖。
“……
一五个班的平均成绩是:84。7,82。1,85。7,70。3,71。1。……”
很会教课的董家明
董家明,在开组会的时候见过几次,不过相互之间也就
、打招呼而已。其他时间基本上没怎么见过。其实我倒是蛮想见到他的,因为毕竟我和他岁数最近,又都是教历史的,关键是长相还很舒服。问题是除了有课的时候,基本上看不到他在办公室呆着。据说他有一摄影的
好,没事就
去采采风什么的。可即使这样,他教的班成绩总能落别的班十来分。
本来就已经知
的结果当众说
来,还真有
丢人。哎,我
到二老不乐意了:“还想失业呀。”
我回
:“我有不是一辈
当老师,暂时
的。”
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在转
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来了。
我把我要去
中当历史老师这一消息正式向家里宣布的时候,老哥反应最大:“绕了半天还是当老师,当初拗个什么劲?”
我们历史教学组总共有五个老师,教
三的一个老师,教
二的两个老师,教
一的两个老师,董家明教
二的两个班。据说,若不是碍着上
那位德
望重,他早被调去教
三了。
看来人家真的很有门
。我决定找个时间好好请教。
后来王晓苏和靳琴一起来约我,我想这回可不能不去了,王晓苏间接帮了我不说,现在还在人老爸手底下
活。于是我就去了,反正也是在一个冰室里吃了一通冰激凌。炎炎夏日,冷饮还是很享受。我和靳琴就享受的不行,只是不知
王晓苏什么
觉。毕竟男生可不如女生那么
吃甜
。
我脑
里一直装着历史书上的东西,说的话十之八九就跟历史扯上了关系。什么鸦片战争,洋务运动,说得是津津有味,所以三个人的休闲时光一
不休闲。靳琴的反应是:“下次再和我说历史,我就不理你了。”王晓苏的反应是更绝,一下
惊动了王校长:“宛平啊,不用太
张,历史课不是主课,到时候
着发的教纲讲就行了。”
chapter4
期中考试历史课总结组会上,历史组组长,教
三的魏老师,正在
开篇总结:“期中考试的成绩已经都
来了,下面我针对历史这一科,对考试的结果
一下总结说明。
三两个文科班的平均成绩分别是81。5分和82。3分,两个班分别有学生拿到了满分。
二五个班级的平均分分别是89。2,90。1;80。5;79。3;78。9……”
尽
了万全的准备,我的第一堂课还是让我
张
了一
汗。那么多双年轻的
睛齐刷刷的盯着你,你的每一个动作每一个
神都被无限放大,真正的拘束。心里那个汗哪!
其实说真的,历史课可一
不好教,所有的知识
都在书上,照本宣科?肯定不行。必须要把书上的知识有效的连接起来,中间穿
有趣的内容才行。学生们听得有趣,肯听。还要学会总结,让学生们知
那些是要记住的。