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可笑完了,又属他最仔细,把书
小心地拆下来,一
地用指甲抠,用橡
去那些已凝固的脏污,再将书
回去。
我的人缘就表面看来,似乎好了不少。
因此,尽
对老班很是歉意,我还是装没听懂地敷衍过去了。好在我的成绩并没有太大的动摇,老班也没有话说,只能叹息地得过且过了去。
等到夜
微落,易笙会突然凑过脸来,轻轻吻我的脸,额心、
睑、鼻尖、眉梢、下
……最后,定会
地
着我的
,像
着好吃的果冻,久久不肯放。
我们和小时候一样,常去那个初吻的小河塘,多半是我帮他复习功课,就像很久以前那样。他听得比过往仔细,不再动不动就睡死给我看。
我当场垮下脸,只觉前途一片惨淡。
他总结了我为他整理的笔记、考
,在期中考时一飞冲天,从班里45名一直爬到了30名。
一来二去,也会少少说上几句,她们发现我不但喜
涂鸦,对
的东西
度
,很能用简单的服饰
漂亮的造型,便常常来询问我的意见。
易笙会在训练结束后回来找我,满
大汗,将橙红的光芒挥洒得到
都是。
我们并没有刻意隐瞒自己的
情,但因为有秦云这个大乌龙在,别人虽好奇,倒都持观望态度。惟独老班,为此特地找我谈话,看得
他对易笙其人很不放心。
我们会在夕
的俯瞰下,一前一后,相依回家。
我们好像回到了三年前。
我们恋
了,在这雨后的七夕夜。
可事实证明,易笙很神奇,他很能抓重
。
易笙听得直

,溅了他们班导一脸,气得她虎目圆瞪,将樱木
的绝招——以
杀人是学得
木三分:“于老师,这可是你们家郝郝非得折腾的,我可不负责啊!”
生活因为有了易笙,一下丰富了起来。
我会在放学后继续等在教室里,
功课看看书,顺手帮他整理笔记,归纳重
。
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学习之余,我会和他手拖着手
门逛逛街、游游湖、爬爬山;
我很是心虚地解释说:“我要化腐朽为神奇。”
易笙的班导目瞪
呆,居然当着我们的面转
问老班:“于老师,你看让你家郝郝来我们班给他们两节补习课,如何?”
荷
凋零的十六岁末梢,他到底还是握住了我的手。
我很不好意思,仓惶地躲避他的视线,假装自己很忙、很忙,刚才发生了什么都不知
。易笙每次看我这样都会低低轻笑,
角上挑,有
顽
,像个淘气的孩
,直看得我目不转睛。
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我很快乐。
生生地受着,
抱着我的腰,一遍遍地重复:“对不起,郝郝,对不起……”
易笙为此很是
兴,认为都是他的功劳。不知
是不是吃醋,他特别喜
比较我和他在一起时,及和秦云一起时的区别,只要比赢了就会手舞足蹈
兴无比,
我心虚至极,易笙却在后
挤眉
,惹得我哭也不是,笑也不能。
七夕那天,我买的书几乎都惨遭泥袭,书面斑驳不堪。易笙看着那些泥泞,总是恣意地笑。
其实,我不是真没注意到老班反对的表情,毕竟他已不止一次暗示我:和易笙保持距离。但我不可能放开,这份相守我已等待太久。
若非要说有什么不同,就是现在的易笙会主动牵住我的手,十指
扣,将我的整个手藏在他的掌心。握着我的手腕上挂着我背书时闲来无事编得
边手链,其实
丑,但他却
喜得
,连打球的时候都不愿意拿下来。
班里的同学惊讶归惊讶,但一般不会拒绝,因为她们也可以借此索要我的笔记,或自己不想
的作业来抄。
我会在班里同学诧异的目光下借她们的
容服饰杂志,看看漂亮的新衣服,然后想着是否可以用衣柜里的存货整
个差不多的造型来。
不过,他还是常常走神,拨
这个,折腾那个,最常
的事情就是帮我包书
。