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与中古遗风(2)
现在可以说说中国现代知识分
的中古遗风是什么了。他既不像远古的中国知识分
(如孔孟、杨朱、墨
)那样建立
德
系,也不像现代欧
知识分
跨价值观的立论(价值中立)。最
的事是拿着已有的
德
系说别人,如前所述,这正是中古的遗风。倒霉的是,在社会转型时期,已有的
德
系不完备,自己都说不清;于是就哀叹:人心不古,世
浇漓,
德武
船不
、炮不利,造新船新炮又不敢。其实可以把开船打炮的事
给别人
——但咱们又怕失业。当然,知识分
也是社会的一分
,也该有公民
情,针砭时弊也是知识分
该
的事;不过
于公民
情去
事时,是以公民的
份,而非知识分
的
份,和大家完全平等。这个地位咱们又接受不了,非要有
知识分
特
不可。照我看这个特
就是中古特
。
三、中国知识分
该不该放弃中古遗风
现在中国知识分
在关注社会时,批判找不着目标,颂扬也找不着目标,只一件事找得着目标:呼吁速将大任降给我们,这大任乃是我们维护价值
系的责任,没有它我们就丧失了存在的意义。要论价值
系的形成,从自然地理到生活方式都有一份作用,其功能也是关系到每一个人,维护也好,变革也罢,总不能光知识分
说了算哪。要社会把这份责任全
给你,得有个理由。总不能说我除了这件事之外旁的
不来吧?凭我妙笔生
,词儿多?那就是把别人当傻
了。凭我是个好人?这话人人会说,故而不能认真对待。我知
有人很想说,历史上就是我们负这责任。这不是个
理,历史上男
可以三妻四妾,妇女还裹脚哪,咱们可别讲
这
糊涂油蒙了心的话来找挨骂。再说,拉着历史车
逆转,咱们这些人是拉不动的。说来说去,只能说凭我清楚明白。那么我只能凭思维能力来负这份责任,说那些说得清的事;把那些说不清的事,
付给公论。现代的欧
知识分
就是这么讨论社会问题:从人类的立场,从科学的立场,从理
的立场,把价值的立场剩给别人。咱们能不能学会?
最后说说中国知识分
的传统。当然,他有“士”的传统。有人说,他先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(悲观主义者?),有人说,他以天下为己任(国际主义者?),我看都不典型。最典型的是他自以为
德清
(士有百行),地位崇
(四民之首),有资格教训别人(教化于民)。这就是说,我们是这样看自己的。问题是别人怎样看我们。我所见到的事,实属可怜,“脱
割尾
”地混了这么多年,才混到工人阶级队伍里,可谓“心比天
,命比纸薄”!在这
情况下,我建议咱们把“士”的传统忘掉为好,因为不肯忘就是
白日梦了。如果我们讨论社会问题,就讲
理:有什么事,我知
,别人还不知
;或者有什么复杂的问题,我想通了,别人想不通;也就是说,
现代的标准来表现知识分
的能力。这样虽然缺少了中国特
,但也未见得不好。
本篇最初发表于1994年第3期《东方》杂志。发表时题目为“中国知识分
该不该放弃中古遗风”。
《王小波全集》第一卷知识分
的不幸(1)