试，这样的人，一般都是过了更年期的老同志。老同志，只有过去，没

有未来，所以他们只有遗憾而没有烦恼；年轻人，只有未来，没有过去，所以

你们只有烦恼而没有遗憾。我为你的烦恼到兴。

你的关于留学的思路是带有本错误的。这个错误是：把留学作为目

的，而不是把专业以及专业所向的就业作为目的。你问我：假如国，学什么

专业，以及学的这个专业回国是否好找工作？这个问题的荒谬，如同我问你，

假如结婚，和谁结？结婚了会不会有幸福生活？世界上那么多男男女女，结婚

前，首先要锁定一个的目标，才能谈得上求、、求婚、结婚。结婚后

活得如何，也要看把你叼房的，是一个什么动。

去国留学也是这样。作为一个学英语的大学生国读研究生，你首先要

有一个特定的与就业、职业挂钩的专业目标，才能够考虑是否去国留学。

方法是：问问自己将来到底想从事什么职业，然后再确定能够确保从事这项

职业的资格的留学攻读专业。你必须首先确定你到底想从事什么职业，然后再

决定读什么学位，再决定积累何经验。而不能像你来信表达来的那逆向

思维，把学历作为一个目标，而不是把职业作为奋斗取向。

这是典型的中国学生的学历无意识——脱离了职业目标的学历追求，是盲

人摸象，是摸石过河，是青游击队。职业目标才是人生追求的中心，而不

是那个可又可恶的学历。学历为职业服务，而不是职业为学历牺牲。这两个

第14页

《骑驴找：职业发展路图》

关系的倒错，可能是中国教育和国教育最大的差异之一。是在同样的求学

路上，导致中国学生的痛苦和国学生的动力的本原因之一。

阅读骑驴找：职业发展路图最新章节 请关注书趣阁(.shuqugeee)最新网址：.shuqugeee[page]

你当然要问：基于语言学生专业特之上的职业目标从何而来？这个来

源，只有一个可能，就是从生活实践中来，从人生思考中来，从市场需求中

来。其最最重要的来源，是从你的工作经验中来。我有幸认识你们学校一个学

英语的女生，她在大学几年，也是没有专业方向的。但她在大学暑期工作

期间，去了一家金公司实习，从此就上了金事业，矢志从事金，考上

了中国金学院的国际金研究生。毕业后在中国人民银行工作两年之后，看

到金和法律密不可分的关系，又考上了耶鲁法学院，并获得了大分奖学

金，从而搭建了她的人生平台。我采访过这个令人五投地的女生。对她的采

访录，我发表在2000年北京大学版社版的《国留学天问》这本书里面。

这是外语系学生通过暑期实习找到了金工作、确立了搞金和法律人生

目标的例。我还有一个朋友，在北京大学英语系期间，积极从事本系黑板报

和北大校刊的工作。这个工作，本来是大学生力过剩和找对象的一个借，

但他这件事情了滋味，从此立志搞新闻写作并且在这方面了很多朋

友。在他还没有毕业的时候，就被国哥比亚大学新闻系录取，成为一个专

业新闻工作者。（惟一可惜的是，由于他在国内并没有真正的媒经验，毕业

后就留在了国工作，想回来而没有机会，至今依然浪迹天涯，找不到自己的

基）。

这是外语系学生通过校园活动新闻传播业的故事。

我在北京大学英语系还有一个朋友，毕业后留在北大教公共外语——这份

工作，应该是外语系学生最普通、最平淡、最不浪漫的工作了。但这个家伙在