话的样就是戏剧。所以诗人、小说家、剧本作家很容易就承认自己没什么了不起。画家就不同了，给外行一些颜，你都不知怎么来。何况他们有自己的偶像：上上世纪末上世纪初的一帮法国印象派画家。你说他是二，他就说：过去人们就是这样说凡的！我国和法国还有，不便把凡也批倒批臭。所里另有办法治这些人：把他们在制图课上的作品制成了幻灯片，拿到德育课上放，同时说：某犯，你画的是什么？该犯答：报告教！这是猫。于是就放一张猫的照片。下一句话就能让该犯羞愧得无地自容：大家都看看，猫是什么样的！经过这样的教育，那个人就会傲气全消，好好地画起机械图来。但是这方法对我舅舅没有用。放到我舅舅的墨荷叶，我舅舅就站起来说：报告教！我也不知自己在画什么！教员只好问：那这里胡哨的是什么？小舅答：这是了的哈喇。教员又问：哈喇是这样的吗？小舅就说：请教教！哈喇应该是怎样的？教员找不到哈喇的照片，没有别的办法，只好用橡膏把他的嘴再贴上了。

我舅舅习艺所一个月以后，所里给他们测智商。受试时被捆在特制的测试上，这测试又是一台电刑机。测的可以说是iq，也可以说是受试者的熬刑能力。那东西是两个大铁箱，一上一下，中间用钢架支撑，中间有张轻便的担架床，可以在轨上移动。床框上有些带，受试者上去时，先要把这张床拉来，用带把他的四肢捆住，呈“十”字形；然后再把他推去──我们学校堂用蒸箱蒸馒，那个蒸箱一屉一屉的，和这个机有像──假如不把他捆住，智商就测不准。为了把学员的智商测准，所里先开了一个会，讨论他们的智商是多少才符合实际。教员们以为，这批学员实在桀傲难驯，假如让他们的智商太，不利于他们的思想改造。但我舅舅是个特例，他总在装傻，假如让他智商太低，也不利于他的思想改造。

我舅舅后来说，他绕着测智商的仪转了好几圈，想找它的铭牌，看它是哪个工厂产的，但是没找到；只看到了糙的钣金活，可以证明这东西是国货。他的结论是：原来有铭牌，后来抠掉了，因为还有铭牌的印；拆掉的原因大概是怕学员去以后会把那个工厂炸掉。那机上有一对电极，要安到受测人的上。假如安得位置偏低，就会把烧掉；安了则把的烧掉。总而言之，要烧掉一些，堂里遇到没有退净的猪猪肘，也会送来测测智商，测得的结果是猪的智商比艺术家，猪肘的智商比他们低些。总而言之，这机工作起来总有一燎猪的味。假如还有别的味儿，那就是忘了那条标语：“受试前先如厕”，标语后面还有一个箭，指着厕所的方向。厕所的门和银行的金库一样，装了定时锁，去以后就要关你半小时。里面还装了个音箱，放着创作歌曲──这音乐有屎的作用。

受测时，学员都是这样要求的：我们还要会女人，请给我留下底下的。有时候作仪的教员却说：我想要留下上边的。这是因为习艺所的教员全是纯真的女孩，有些人和学员有了情，所以留下他的发，让他好看一；烧掉他的，省得他沾惹草。除此之外，她还和他隔着仪商量：你就少答对几题罢，别电傻了呀！坦白地说，这因素不一定能降低学员的智商，因为他很可能瘦驴屙屎，充男汉。宁可挨电，也不把题答错。等到测试完成，学员往往成一团，于是就

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